(2008•常州)课堂上,李老师让两位同学一组,两人轮换进行膝跳反射实验.如图是膝跳反射示意图,看图回答:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/19 09:13:42
![](http://img.wesiedu.com/upload/0/0e/00e45457e3a50c50626c30668aeb2c12.jpg)
(1)一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿放松,另一条腿______地搭在这条腿上.
(2)另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速扣击一下受试同学上面那条膝盖下面的______,同时观察到这条腿有______反应.
(3)神经调节的基本方式是______,完成膝跳反射的神经结构称为______.
(4)膝跳反射、谈虎色变、吮吸反射、望梅止渴这四种反射中,生来就有的反射是______、______;属于人类特有的是______、______.
![(2008•常州)课堂上,李老师让两位同学一组,两人轮换进行膝跳反射实验.如图是膝跳反射示意图,看图回答:](/uploads/image/z/3380009-41-9.jpg?t=%EF%BC%882008%E2%80%A2%E5%B8%B8%E5%B7%9E%EF%BC%89%E8%AF%BE%E5%A0%82%E4%B8%8A%EF%BC%8C%E6%9D%8E%E8%80%81%E5%B8%88%E8%AE%A9%E4%B8%A4%E4%BD%8D%E5%90%8C%E5%AD%A6%E4%B8%80%E7%BB%84%EF%BC%8C%E4%B8%A4%E4%BA%BA%E8%BD%AE%E6%8D%A2%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E8%86%9D%E8%B7%B3%E5%8F%8D%E5%B0%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%8E%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%98%AF%E8%86%9D%E8%B7%B3%E5%8F%8D%E5%B0%84%E7%A4%BA%E6%84%8F%E5%9B%BE%EF%BC%8C%E7%9C%8B%E5%9B%BE%E5%9B%9E%E7%AD%94%EF%BC%9A)
膝跳反射实验的操作步骤:
(1)每两位同学一组,两人轮换进行实验.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上.
(2)另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带.同时观察到这条腿有突然向前伸出的反应即膝跳反射.
(3)物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回,像这样人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,这就叫反射.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,因此完成膝跳反射的神经结构称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
(4)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.膝跳反射、吮吸反射等;
膝跳反射、吮吸反、,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于生来就有的反射.人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射,谈虎色变、望梅止渴,不是生来就有的反射,是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的,是人类特有的反射活动.
故答案为:
(1)自然
(2)韧带;突然向前伸出
(3)反射;反射弧
(4)膝跳反射;吮吸反射;谈虎色变;望梅止渴
(1)每两位同学一组,两人轮换进行实验.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上.
(2)另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带.同时观察到这条腿有突然向前伸出的反应即膝跳反射.
(3)物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回,像这样人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,这就叫反射.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,因此完成膝跳反射的神经结构称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
(4)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.膝跳反射、吮吸反射等;
膝跳反射、吮吸反、,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于生来就有的反射.人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射,谈虎色变、望梅止渴,不是生来就有的反射,是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的,是人类特有的反射活动.
故答案为:
(1)自然
(2)韧带;突然向前伸出
(3)反射;反射弧
(4)膝跳反射;吮吸反射;谈虎色变;望梅止渴
(2008•常州)课堂上,李老师让两位同学一组,两人轮换进行膝跳反射实验.如图是膝跳反射示意图,看图回答:
(2013•南通)如图是人的膝跳反射示意图.据图回答:
如图示膝反射示意图,据图回答问题.
下图是缩手反射实验示意图,请根据图回答下面的问题.
(2013•绥化)(1)在“探究光的反射规律”的实验中,某同学进行了如图甲所示的实验.
(2014•济南)如图是缩手反射过程示意图,请据图回答:
课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是( )
(2005•贵阳)在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.
识图作答题请根据神经系统的结构示意图回答下列问题:(1)请用图中的数字写出“缩手反射”活动的反射途径:______.(2
进行膝跳反射实验时,当测试者注视着自己的腿,在叩击膝盖韧带,会还是不会进行膝跳反射?
如图是膝跳反射的示意图,根据你所学的知识回答43~46小题:反射弧是( )
为了探究光反射的规律,叶子同学进行了实验