表示根号2用勾股定理的方法，但是是选择：A、代入法 B、换元法 C、数形结合法 D、分类讨论

表示根号2用勾股定理的方法，但是是选择：A、代入法 B、换元法 C、数形结合法 D、分类讨论 初三数学题：关于数形结合,分类讨论,分类讨论,数形结合的问题 收集数据,我们首先要做的是 A将数据分类排序 B确认收集数据的目的 C选择数据收集的方法 D 设a与b是两个不相等的有理数,试判断实数（a+根号2）/（b+根号2）是有理数还是无理数?为什么?要分类讨论 如图,若数轴上的点a,b,c,d表示数-1,1,2,3,则表示数4-根号11的点应在 举例说明数形结合思想和分类讨论思想的应用,不懂这题目是啥意思啊 如图1:数轴上点A表示的数为x,则x-13的立方根是（ ） A.根号5-13 B.负根号5-13 C.2 D.-2 物质的分类方法很多,以下属于纯净物的是A甲烷B铝合金C汽水D石油 中小学常用的德育方法是：A说理教育法B榜样示范法C实践锻炼法D陶冶教育法E指导自我教育法 选择哪个? 求初中数学所有的思想方法,在给个例题（如“数形结合思想”,“分类讨论思想”等） 下图是某年一月份的日历,如果用a、b、c、d表示类似灰色矩形框中的四个数,试用等式写出 a、b、c、d之间 表示-a的数是( ) A.负数 B.正数 C.正数或负数 D.有理数