(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/06 18:02:31
(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/00/70021e587c0188a5885ae6e75302fd2c.jpg)
(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是______.
(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示.从图乙中可以看出水的沸点是______℃.
(3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断______(选填“吸收”或“放出”)热量且温度保持不变.
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/00/70021e587c0188a5885ae6e75302fd2c.jpg)
(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是______.
(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示.从图乙中可以看出水的沸点是______℃.
(3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断______(选填“吸收”或“放出”)热量且温度保持不变.
![(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.](/uploads/image/z/3243453-69-3.jpg?t=%EF%BC%882014%E2%80%A2%E9%82%B5%E9%98%B3%EF%BC%89%E5%B0%8F%E8%8A%B3%E5%90%8C%E5%AD%A6%E7%94%A8%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E8%A3%85%E7%BD%AE%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E2%80%9C%E6%B0%B4%E6%B2%B8%E8%85%BE%E6%97%B6%E6%B8%A9%E5%BA%A6%E5%8F%98%E5%8C%96%E7%9A%84%E7%89%B9%E7%82%B9%E2%80%9D%EF%BC%8E)
(1)从图甲中可以看出,温度计的玻璃泡接触了容器壁.
(2)从图乙中可以看出水的沸点是98℃;
(3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了容器壁;(2)98;(3)吸收.
(2)从图乙中可以看出水的沸点是98℃;
(3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了容器壁;(2)98;(3)吸收.
(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
(2014•泉州)小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(2014•太原三模)图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图,图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关
(2013•天桥区二模)下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:
(2012•丹东)在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置图如图所示:
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探究水沸腾时温度变化的特点的实验原理是什么.
探究水沸腾时温度的变化特点的实验步骤是什么
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