《爱莲说》使用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/16 19:37:37
《爱莲说》使用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法.
水路草木之花,可爱这甚番
予独爱莲之出淤泥而不染
水路草木之花,可爱这甚番
予独爱莲之出淤泥而不染
![《爱莲说》使用此法辨析下列各句中的“之”字哪些属于这种用法.](/uploads/image/z/309989-29-9.jpg?t=%E3%80%8A%E7%88%B1%E8%8E%B2%E8%AF%B4%E3%80%8B%E4%BD%BF%E7%94%A8%E6%AD%A4%E6%B3%95%E8%BE%A8%E6%9E%90%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%90%84%E5%8F%A5%E4%B8%AD%E7%9A%84%E2%80%9C%E4%B9%8B%E2%80%9D%E5%AD%97%E5%93%AA%E4%BA%9B%E5%B1%9E%E4%BA%8E%E8%BF%99%E7%A7%8D%E7%94%A8%E6%B3%95.)
水陆草木之花,可爱者甚番 之:结构助词,的
予独爱莲之出淤泥而不染 之:主谓之间,取消句子的独立性,不译
附:
“之”的用法归类
1.主谓间取消句子独立性.如:《师说》中的“师道之不传也久矣.”
2.结构助词“的”,如《六国论》中的“而从六国破亡之故事”.
3.他,她,它(们),如《师说》中的“择其善者而从之”.
4.往,到.去,如《鸿门宴》“项伯夜乃驰之沛公军”.
5.这、此,如《廉蔺传》中的“均之二策,宁许以负秦曲”.
6.宾语前置的标志.《师说》“句读之不知,惑之不解”.
7定语后置的标志.《劝学》“蚓无爪牙之利”.
8.衬音助词,调整音节,无实意.如《曹刿论战》“公将鼓之”.
予独爱莲之出淤泥而不染 之:主谓之间,取消句子的独立性,不译
附:
“之”的用法归类
1.主谓间取消句子独立性.如:《师说》中的“师道之不传也久矣.”
2.结构助词“的”,如《六国论》中的“而从六国破亡之故事”.
3.他,她,它(们),如《师说》中的“择其善者而从之”.
4.往,到.去,如《鸿门宴》“项伯夜乃驰之沛公军”.
5.这、此,如《廉蔺传》中的“均之二策,宁许以负秦曲”.
6.宾语前置的标志.《师说》“句读之不知,惑之不解”.
7定语后置的标志.《劝学》“蚓无爪牙之利”.
8.衬音助词,调整音节,无实意.如《曹刿论战》“公将鼓之”.