判断下面两种量的比例关系,并说明理由.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/29 23:01:51
判断下面两种量的比例关系,并说明理由.
1. 分子一定,分母和分数值.
2. 淘气从家到学校,步行的速度和所用的时间.
3. 全班的人数一定,每组的人数和组数.
急 先回答先给分.
1. 分子一定,分母和分数值.
2. 淘气从家到学校,步行的速度和所用的时间.
3. 全班的人数一定,每组的人数和组数.
急 先回答先给分.
![判断下面两种量的比例关系,并说明理由.](/uploads/image/z/2775100-4-0.jpg?t=%E5%88%A4%E6%96%AD%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E9%87%8F%E7%9A%84%E6%AF%94%E4%BE%8B%E5%85%B3%E7%B3%BB%2C%E5%B9%B6%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%90%86%E7%94%B1.)
因为,分母×分数值=分子(一定)
所以,积一定,分母和分数值成正比例.
因为,速度×时间=家到学校的路程(一定)
所以,积一定,步行速度和所用时间成反比例.
因为,每组人数×组数=全班人数(一定)
所以,积一定,每组人数和组数成反比例.
所以,积一定,分母和分数值成正比例.
因为,速度×时间=家到学校的路程(一定)
所以,积一定,步行速度和所用时间成反比例.
因为,每组人数×组数=全班人数(一定)
所以,积一定,每组人数和组数成反比例.
判断下面两种量的比例关系,并说明理由.
每人的工作效率一定,工作时间和工作量.判断下面的量成什么比例关系,并说明理由.数字要对
下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.
1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.
判断下面的说法是否正确并说明理由.
判断下面的说法是否正确,并说明理由~
判断下面题目中的两种量是不是正比例,并说明理由
判断下面两种量是否成反比例,并说明理由.
判断下面句子正误并说明理由
下面几道题是否成比例,成什么比例关系?并说明理由.
判断下面各题中的两种量的关系是否成反比例,并说明理由.一定要说明理由.
判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由!一定要说明理由啊!