一.下列的说法错误的个数是,并指出哪些是错误的,错在哪里并更正.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/08 19:43:06
一.下列的说法错误的个数是,并指出哪些是错误的,错在哪里并更正.
![](http://img.wesiedu.com/upload/4/c9/4c99c4d2d764b7fcd4baa16a76b9c25f.jpg)
二.参考答案上是D,我认为是C,到底是哪个?
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/d3/2d3ea36011f104612dc38970430a4f8c.jpg)
三.参考答案上是135?应该是90
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/d7/cd7e40e398cfac96f1fb2b82ac5398bc.jpg)
四.参考答案上是A,我认为是B,到底是哪个?
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/61/e61ec187d88ec5dd183effd50f07c06d.jpg)
五.请写出分析过程,并列出正确的一元一次不等式(分析写为什么不等号有等号或为什么没有等号?)
![](http://img.wesiedu.com/upload/3/39/339f75183c6b60886ef1b9471753028a.jpg)
六.答案上是C,我认为题目出错了.如果题目正确,请写出计算过程.
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/5e/d5e31c5a5475c1bdbc61f24951a67c66.jpg)
七、八.请写出计算过程.
七
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/bc/dbc5c580c155528f3ba5d0f308e0f393.jpg)
八
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/73/f73c42a623f9b0156fcc719278a6e698.jpg)
九.列出正确的二元一次方程组,写出分析过程.
![](http://img.wesiedu.com/upload/a/66/a668e98c82537ba90e14d0ea5bff4ab3.jpg)
十.为什么?能否化简?
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/99/7994bbdc0b63e588cf28925e78d5f66a.jpg)
![](http://img.wesiedu.com/upload/4/c9/4c99c4d2d764b7fcd4baa16a76b9c25f.jpg)
二.参考答案上是D,我认为是C,到底是哪个?
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/d3/2d3ea36011f104612dc38970430a4f8c.jpg)
三.参考答案上是135?应该是90
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/d7/cd7e40e398cfac96f1fb2b82ac5398bc.jpg)
四.参考答案上是A,我认为是B,到底是哪个?
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/61/e61ec187d88ec5dd183effd50f07c06d.jpg)
五.请写出分析过程,并列出正确的一元一次不等式(分析写为什么不等号有等号或为什么没有等号?)
![](http://img.wesiedu.com/upload/3/39/339f75183c6b60886ef1b9471753028a.jpg)
六.答案上是C,我认为题目出错了.如果题目正确,请写出计算过程.
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/5e/d5e31c5a5475c1bdbc61f24951a67c66.jpg)
七、八.请写出计算过程.
七
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/bc/dbc5c580c155528f3ba5d0f308e0f393.jpg)
八
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/73/f73c42a623f9b0156fcc719278a6e698.jpg)
九.列出正确的二元一次方程组,写出分析过程.
![](http://img.wesiedu.com/upload/a/66/a668e98c82537ba90e14d0ea5bff4ab3.jpg)
十.为什么?能否化简?
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/99/7994bbdc0b63e588cf28925e78d5f66a.jpg)
![一.下列的说法错误的个数是,并指出哪些是错误的,错在哪里并更正.](/uploads/image/z/2670142-22-2.jpg?t=%E4%B8%80%EF%BC%8E%E4%B8%8B%E5%88%97%E7%9A%84%E8%AF%B4%E6%B3%95%E9%94%99%E8%AF%AF%E7%9A%84%E4%B8%AA%E6%95%B0%E6%98%AF%2C%E5%B9%B6%E6%8C%87%E5%87%BA%E5%93%AA%E4%BA%9B%E6%98%AF%E9%94%99%E8%AF%AF%E7%9A%84%2C%E9%94%99%E5%9C%A8%E5%93%AA%E9%87%8C%E5%B9%B6%E6%9B%B4%E6%AD%A3.)
一、自选.
二、选C,你可以这样理矩形长宽都是4个正方形,则从左到右,上方需要补齐的正方形个数为2.3.1.2,对照可知选C.
三、∠AOB=90°,答案为135°,可能是B点标错位置了.
四、选B,1错,x
再问: 非常好!我就打算采纳您。我现在还有问题的是第一(哪个对,哪个错,原因?)/另外,您的第9题错了,请修改。请完善回答!十分感谢!
再答: 一、选A。1是对的,视角即人眼对物体两端的张角,物体离人眼越近时视角越大,被观察的物体看起来就越大,并且越清晰。2是对的,离人地面上的人距离越远,视角越小,人看起来就越小。3是错的,感觉显然是不一样的,人的大小看上去就不一样。4是对的,当物体较远时,能看到整体,看到的范围大;当物体较近时,能看到局部,看到的更清晰。(你的标准答案应该有误)九、设2005年小学生x人,中学生y人,则x+y=5000;2006年增加学生,有20%x+30%y=1160,联立求解x=3400,y=1600,新增的1160名中小学生共减免借读费=500*3400*0.2+1000*1600*0.3=820000元。
二、选C,你可以这样理矩形长宽都是4个正方形,则从左到右,上方需要补齐的正方形个数为2.3.1.2,对照可知选C.
三、∠AOB=90°,答案为135°,可能是B点标错位置了.
四、选B,1错,x
再问: 非常好!我就打算采纳您。我现在还有问题的是第一(哪个对,哪个错,原因?)/另外,您的第9题错了,请修改。请完善回答!十分感谢!
再答: 一、选A。1是对的,视角即人眼对物体两端的张角,物体离人眼越近时视角越大,被观察的物体看起来就越大,并且越清晰。2是对的,离人地面上的人距离越远,视角越小,人看起来就越小。3是错的,感觉显然是不一样的,人的大小看上去就不一样。4是对的,当物体较远时,能看到整体,看到的范围大;当物体较近时,能看到局部,看到的更清晰。(你的标准答案应该有误)九、设2005年小学生x人,中学生y人,则x+y=5000;2006年增加学生,有20%x+30%y=1160,联立求解x=3400,y=1600,新增的1160名中小学生共减免借读费=500*3400*0.2+1000*1600*0.3=820000元。