一.模仿例句,用拟人的修辞手法将下边的句子改得生动些.(提示:用拟人手法,通常使用写人的动词来写物,或赋予人的思想.情感

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/08/14 16:46:28

一.模仿例句,用拟人的修辞手法将下边的句子改得生动些.(提示:用拟人手法,通常使用写人的动词来写物,或赋予人的思想.情感)
例句:海棠,丁香,桃.梨.苹果的花先后都开放了.
海棠,丁香,桃,梨,苹果的花都争着开放.
1.狂风卷起层层巨浪.
2.柳枝在春风中飘拂.
3.一段时间过去后,原木椅子上长满了苔藓.
二.模仿例句,将下边的句子改成反问句.
例句:答应了别人的事就要守信用.
答应了别人的事怎么能不守信用呢?
1.见了它们,游子们会引起一缕两缕轻烟似的乡愁.
2.凭着崇高的理想,豪迈的气概,克服困难也是一种享受.

1.狂风无情地卷起层层巨浪.
2.柳枝在春风中摆弄着迷人的舞姿.
3.一段时间过去后,苔藓爬满了原木椅子.
1.见到它们,游子们怎会不被引起一缕两缕轻烟似的乡愁呢?
2.凭着崇高的理想,豪迈的气概,克服困难不就是一种享受吗?

一.模仿例句,用拟人的修辞手法将下边的句子改得生动些.(提示:用拟人手法,通常使用写人的动词来写物,或赋予人的思想.情感比喻句或拟人用比喻或拟人的手法把句子写得生动写天游峰十分陡峭. 请用打比方或拟人的手法,把下列景物写得更加生动形象. 模仿秋雨声声用拟人或比喻的手法写夏雨模仿秋雨声声用拟人或比喻的手法写夏雨. 用上打比方或拟人的手法,改写下面这句话,把句子中的景物写得更加生动、形象. 用拟人句的手法,将下列句子写得更生动修辞手法造句,急得咯用拟人的手法,用大海上的景物（除月.云）,将于好友永远分别的情感表达出来吗? 用比喻和拟人的修辞手法仿写例句仿照例句,用排比和拟人的修辞手法写一句话改写句子,要求使用拟人的修辞手法用比喻或拟人的手法写盛开的荷花