如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/28 20:04:28
如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小.现有一质量为50kg的学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,5s末滑到竿底时速度恰好为零.以学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示,g取10m/s2.
求:
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/da/fdae50c7e9dc125b5a1c636b03d0491c.jpg)
(1)该学生下滑过程中的最大速度;
(2)滑竿的长度.
求:
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/da/fdae50c7e9dc125b5a1c636b03d0491c.jpg)
(1)该学生下滑过程中的最大速度;
(2)滑竿的长度.
![如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器](/uploads/image/z/2299055-23-5.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E7%94%B2%E6%89%80%E7%A4%BA%E4%B8%BA%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%93%8D%E5%9C%BA%E4%B8%8A%E4%B8%80%E8%B4%A8%E9%87%8F%E4%B8%8D%E8%AE%A1%E7%9A%84%E7%AB%96%E7%9B%B4%E6%BB%91%E7%AB%BF%EF%BC%8C%E6%BB%91%E7%AB%BF%E4%B8%8A%E7%AB%AF%E5%9B%BA%E5%AE%9A%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E7%AB%AF%E6%82%AC%E7%A9%BA%EF%BC%8E%E4%B8%BA%E4%BA%86%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%B2%BF%E7%AB%BF%E7%9A%84%E4%B8%8B%E6%BB%91%E6%83%85%E5%86%B5%EF%BC%8C%E5%9C%A8%E7%AB%BF%E9%A1%B6%E9%83%A8%E8%A3%85%E6%9C%89%E4%B8%80%E6%8B%89%E5%8A%9B%E4%BC%A0%E6%84%9F%E5%99%A8)
(1)由图读出人的重力G=500N,人的质量为m=
G
g=50kg.在0-1s内,人的重力大于摩擦力,人做匀加速运动,1-5s内,人的重力小于摩擦力,人做匀减速运动,则在t=1s末人的速度最大.设在0-1s内人的加速度大小分别为a1,根据牛顿第二定律
G-F1=ma1
得到a1=
G−F1
m=
500−380
50m/s2=2.4m/s2
t=1s末人的速度最大,最大速度为
vmax=a1t1=2.4×1m/s=2.4m/s
(2)人在0-1s内位移为x1=
1
2a1
t21=
1
2×2.4×12m=1.2m,人在1-5s时间内的位移为x2=
vmaxt2
2=
2.4×4
2m=4.8m
所以滑杆的长度为L=x1+x2=6m
答:
(1)该学生下滑过程中的最大速度为2.4m/s;
(2)滑竿的长度为6m.
G
g=50kg.在0-1s内,人的重力大于摩擦力,人做匀加速运动,1-5s内,人的重力小于摩擦力,人做匀减速运动,则在t=1s末人的速度最大.设在0-1s内人的加速度大小分别为a1,根据牛顿第二定律
G-F1=ma1
得到a1=
G−F1
m=
500−380
50m/s2=2.4m/s2
t=1s末人的速度最大,最大速度为
vmax=a1t1=2.4×1m/s=2.4m/s
(2)人在0-1s内位移为x1=
1
2a1
t21=
1
2×2.4×12m=1.2m,人在1-5s时间内的位移为x2=
vmaxt2
2=
2.4×4
2m=4.8m
所以滑杆的长度为L=x1+x2=6m
答:
(1)该学生下滑过程中的最大速度为2.4m/s;
(2)滑竿的长度为6m.
如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器
(2011•江苏模拟)如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况,在
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如图甲所示为学校操场上一质量为20 kg的竖直滑竿,为了研究学生沿竿下滑的情况,在竿顶部装有一力传感器
质量不计的弹簧下端固定一小球.现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上,
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质量不计的弹簧下端固定一小球,现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的速度
如图1所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球从离弹簧上端高h处自由释放,压上弹簧后继
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如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后
(2014•广元二模)如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h