如图是一个几何体的主视图和俯视图,求该几何体的体积(pai取3.14)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/30 13:24:49
如图是一个几何体的主视图和俯视图,求该几何体的体积(pai取3.14)
30*25*40+3.14*10*10*32=40048
再问: 那你说到底是怎样的几何体?由哪些组成的?
再答: 下面是一个长方体,上面是一个圆柱
再问: 那为什么正视图中间没有一条线呢?
再答: 一条什么线?你要将主视图与俯视图结合看
再问: 如果圆柱是放在长方体上的,圆柱的底和长方体上面的边,重合后会被看成一根实线,在正视图的中间。
再答: 你观察的很仔细,说明你是一个认真的孩子,在画三视图的题目里面,实线或虚线等要求非常严格,但在一般的题目里面不必那么严格,甚至我们做的这样的题中,有的和小学六年级的题一样,只需能够看明白即可,不必过于较真。在初中阶段,三视图只是了解即可,要求很低
再问: 额……,这也算?
再答: 我是初三数学老师,我们上学期赶课程,刚学了视图与投影部分,相信我没问题
再问: 那你说到底是怎样的几何体?由哪些组成的?
再答: 下面是一个长方体,上面是一个圆柱
再问: 那为什么正视图中间没有一条线呢?
再答: 一条什么线?你要将主视图与俯视图结合看
再问: 如果圆柱是放在长方体上的,圆柱的底和长方体上面的边,重合后会被看成一根实线,在正视图的中间。
再答: 你观察的很仔细,说明你是一个认真的孩子,在画三视图的题目里面,实线或虚线等要求非常严格,但在一般的题目里面不必那么严格,甚至我们做的这样的题中,有的和小学六年级的题一样,只需能够看明白即可,不必过于较真。在初中阶段,三视图只是了解即可,要求很低
再问: 额……,这也算?
再答: 我是初三数学老师,我们上学期赶课程,刚学了视图与投影部分,相信我没问题
如图是一个几何体的主视图和俯视图,求该几何体的体积(pai取3.14)
下面是一个几何体的主视图和俯视图求该几何体的体积(π取3.14)
图4.2-18是一个几何体的正视图和俯视图,求该几何体的体积.(兀取3.14)
一个几何体的主视图和左视图都是如图1,俯视图如图2,求该几何体的体积和表面积(保留π)
如图是一个几何体的正视图和俯视图.求出该几何体的体积.
一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形,俯视图是一个圆,求这个几何体的侧面积和体积.
一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数
用小立方体搭一个几何体,是它的主视图和俯视图,俯视图中小正方形中的字母表示该个数.
用小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中
有几个小立方体叠成的几何体的主视图和俯视图如图所示,求组成该几何体的小立方体个数的最大值和最小值
给出一个几何体的左视图、俯视图,怎么画主视图?
如图,已知一个由小正方体组成的几何体的左视图和俯视图.请画出该几何体的一种可能的主视图