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心声的习题(急1,故事的开端,发展2,李京京为什么渴望读课文,什么情况下实现的,能不能读好(根据以上复述课文)3,公开课

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/30 13:14:30
心声的习题(急
1,故事的开端,发展
2,李京京为什么渴望读课文,什么情况下实现的,能不能读好(根据以上复述课文)
3,公开课上,为啥赵小贞不敢举手,李京京主动举手,读得打动人心,为啥?
4《凡卡》为什么打动李京京?李京京纠正赵小贞对吗?为啥?读完有什么启示?
5,李京京的性格特点是什么?为什么喜欢这个形象?
6,李京京的行为和心理的句子有哪些,对刻画形象的作用?
7.李京京的心声是什么?
8.程老师安排的公开课,你对此的看法?
9.
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心声的习题(急1,故事的开端,发展2,李京京为什么渴望读课文,什么情况下实现的,能不能读好(根据以上复述课文)3,公开课
1.因为《凡卡》里的主人公与京京的经历相似,他想通过读这篇课文来表达自己的情感.在公开课上,赵小祯因害怕在众人面前读的不好不敢举手,李京京举了手,且教室里没有人敢举手,老师才叫他起来读的.
2.参考上面答案
3.参考上面答案.纠正赵小祯是对的,因为赵小祯在朗读课文时并没有理解主人公凡卡,没有感情,奶声奶气的,像是一个撒娇的小姑娘,而凡卡却是一个生活遭遇悲惨的小伙子.