战国末期荀子的学生他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/08/14 15:26:14
战国末期荀子的学生
他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论.
其中,上述材料中的人是谁?他属于“诸子百家”中的那一学派?
他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论.
其中,上述材料中的人是谁?他属于“诸子百家”中的那一学派?
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韩非子
法家
法家
战国末期荀子的学生他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论.
谁是荀子的学生,他生活在战国末期
他生活在战国末期的楚国他创造出新体诗歌他是谁
事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效.是哪个学派提出
"事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效"与"为政以德"的不同
“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”怎样评价这一理论?
韩非子主张建立“事在四方,要在中央,圣人(君主)执要,四方来效”的中央集权政府.
是在四方,要在中央,圣人执要,四方来效.
荀子是战国末期的儒学大师.名况,字卿.请问:他是战国的哪国人?
韩非子说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”.下列首先实践上述政治思想的是( )
韩非子说 "事在四方 要在中央 圣人执要 四方来效."下列各项中首先实践上述政治思想的是
“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”是什么意思