搜搜做题作业网文言文 知识
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/16 11:36:19
文言文知识的大体框架 ？？？？
解题思路： 文言文主体框架有文字、词语、句式、翻译。 同学：很高兴为你做答。如果认为老师的解答还有不妥之处，请在下面的继续讨论中留言，老师可以重新与你进行交流。祝：周末愉快，学习进步！
解题过程：
通过初中、高中阶段的学习，学生对文言文知识已有一定的积累，但在脑海中是较为凌乱的，欠系统化。这时，应帮助学生依据考点牢固地树立起文言文知识树。知识树主体框架有文字、词语、句式、翻译。文字包括字音、字形；词语有实词如古今异义、一词多义、词类活用（包括使动、意动、为动等用法），虚词如副词、介词、连词、助词、叹词，还有兼词与双音词如连绵词、同义复词、偏义复词、复式虚词等以及一些语义比较固定的语词；句式如判断句、被动句、倒装句、疑问句、成分省略句等；翻译涉及直译（为主）、意译（为辅）。牢固地建立知识框架，会对文言文有个更为全面、系统的整体上的把握，复习才更有针对性。
怎样才能牢固地树立起知识框架呢？应依据一定的知识框架的走势，利用三四周左右的时间由下而上地对各考点进行学习，并初步地识记和理解。注意，学习的内容应是较为全面的，进行以学习实词这个考点为例，内容大致有：精析考点；对有关此考点的近二三年的高考题进行回顾，以了解其考法；更重要的是要对此考点中所涉及的基本知识（如以单音节为主、一词多义、词类活用、古今异义、通假字等）进行归纳，归纳工作应做得详细一些，如对于120个常见的文言实词，要归纳出其常用义项，尽可能多的把课文中的例句找出来加以印证。其它考点的学习、梳理与归纳也大致如此。
同学：很高兴为你做答。如果认为老师的解答还有不妥之处，请在下面的继续讨论中留言，老师可以重新与你进行交流。祝：周末愉快，学习进步！
最终答案：略
解题过程：
通过初中、高中阶段的学习，学生对文言文知识已有一定的积累，但在脑海中是较为凌乱的，欠系统化。这时，应帮助学生依据考点牢固地树立起文言文知识树。知识树主体框架有文字、词语、句式、翻译。文字包括字音、字形；词语有实词如古今异义、一词多义、词类活用（包括使动、意动、为动等用法），虚词如副词、介词、连词、助词、叹词，还有兼词与双音词如连绵词、同义复词、偏义复词、复式虚词等以及一些语义比较固定的语词；句式如判断句、被动句、倒装句、疑问句、成分省略句等；翻译涉及直译（为主）、意译（为辅）。牢固地建立知识框架，会对文言文有个更为全面、系统的整体上的把握，复习才更有针对性。
怎样才能牢固地树立起知识框架呢？应依据一定的知识框架的走势，利用三四周左右的时间由下而上地对各考点进行学习，并初步地识记和理解。注意，学习的内容应是较为全面的，进行以学习实词这个考点为例，内容大致有：精析考点；对有关此考点的近二三年的高考题进行回顾，以了解其考法；更重要的是要对此考点中所涉及的基本知识（如以单音节为主、一词多义、词类活用、古今异义、通假字等）进行归纳，归纳工作应做得详细一些，如对于120个常见的文言实词，要归纳出其常用义项，尽可能多的把课文中的例句找出来加以印证。其它考点的学习、梳理与归纳也大致如此。
同学：很高兴为你做答。如果认为老师的解答还有不妥之处，请在下面的继续讨论中留言，老师可以重新与你进行交流。祝：周末愉快，学习进步！
最终答案：略