“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.”第二自然段中的画线句使用了什么修辞手法?有什么作用?

“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.”第二自然段中的画线句使用了什么修辞手法?有什么作用? ''夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中''一句运用了什么修辞手法?在文中有什么作用 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中一句用了什么修辞手法?在文中有什么作用? 急【闻一多先生的说和做】第三自然段中画线的句子使用了什么修辞手法?有何作用? 课文《童趣》中 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中一句运用了什么修辞手法 在文中起到什么作用 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.用了哪些修辞?有什么作用? 幼时记趣：“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”运用了什么修辞手法?“蚊”与“雷”“鹤”有何关系? 幼时记趣 ：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.运用了什么修辞手法? 下面语段中的画线句,采用了什么修辞手法?作用是什么? 《海燕》第二,三自然段主要运用了什么修辞手法?有何作用 莫高窟第三自然段第二句用了什么修辞手法 扬州郭猫儿 文中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?