初中1年级地理要辩论,人多好还是人少好,我方观点是人多好,请大家帮帮忙,多找点理由,是关于地理的,谢
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/06/28 20:22:17
初中1年级地理要辩论,人多好还是人少好,我方观点是人多好,请大家帮帮忙,多找点理由,是关于地理的,谢
周一有地理课,最好明天就有好一点的回答
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1、人多力量大.一定的人口基数是国家发展、强大的必须条件,世界上的强国,比如美俄中日印度人口都超过一亿,欧洲强国英法德意人口数量在欧洲也排在最前列.
2、人多促进科技发展.比如因为人口数量大,才出现了粮食不足的问题,袁隆平才会去研究水稻,最终才有高产杂交水稻问世,要是人口不多,天天粮食都吃不了,还有谁会去研究这些科技?
3、人多促进经济发展.人口少的时候,大家基本上都可以自给自足,即便有交换行为也是原始的物物交换.随着人口的增加,经济活动也日趋发达,才有了现在高度发达的人类社会.
4、人多促进政治成熟.一个很直观的体验,人越少越容易管理.所以人口的增加使社会管理者的管理难度不断增加,这才不断地催生更加成熟的政治制度来更好的管理社会.
2、人多促进科技发展.比如因为人口数量大,才出现了粮食不足的问题,袁隆平才会去研究水稻,最终才有高产杂交水稻问世,要是人口不多,天天粮食都吃不了,还有谁会去研究这些科技?
3、人多促进经济发展.人口少的时候,大家基本上都可以自给自足,即便有交换行为也是原始的物物交换.随着人口的增加,经济活动也日趋发达,才有了现在高度发达的人类社会.
4、人多促进政治成熟.一个很直观的体验,人越少越容易管理.所以人口的增加使社会管理者的管理难度不断增加,这才不断地催生更加成熟的政治制度来更好的管理社会.
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辩论会,我们要辩论的主题是世界人口多好还是少好!
【30追加】七年级辩论赛 《一个国家人多好还是人少好》 正方:人多好 反方:人少好
我们要开辩论会,主题是,作业多好还是作业多不好,我是正方,是作业多好的,要一些作业多好的资料.
我与要关于:“幸福来源于精神还是物质的辩论的资料,我方的观点是幸福来源于精神.
初中学的地理是世界地理还是中国地理
放假作业是多好还是少好?
作业多好还是作业少好的辩论题
急求七年级上册地理辩论赛——人口多好,还是人口少好 答得好悬赏!
大家有没有关于学习的网址啊?语文,数学,科学,英语,历史,地理都可以.可以是课外的,最好是初中的,大家帮帮忙.
正方人多好,反方人少好,我是反方一辩,要陈述观点!……(帮我陈述观点)
逆境有利人成长的辩论班上有个辩论赛!我方观点是逆境有利人成长 请大家帮我找一些材料(例子)名言等 都可以啊