搜搜做题作业网第一个字是分,第三个字是离,谁知道这是什么成语
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/25 19:34:11
第一个字是分,第三个字是离,谁知道这是什么成语
答案：分崩离析.
分崩离析
fēn bēng lí xī
【解释】崩：倒塌；析：分开.崩塌解体,四分五裂.形容国家或集团分裂瓦解.
【出处】《论语·季氏》：“远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也.”
【结构】联合式.
【用法】用作贬义.多用于形容国家、集体等在崩溃、瓦解前不可收拾的样子.一般作谓语、定语、补语.
【正音】分；不能读作“fèn”.
【辨形】析；不能写作“柝”.
【近义词】土崩瓦解、四分五裂
【反义词】坚如磐石、坚不可摧
【辨析】～和“土崩瓦解”都有“分裂、瓦解”的意思.不同在于：偏重于“分裂”；强调人心涣散；而“土崩瓦解”偏重在“崩溃”；强调彻底垮台.
【例句】1948年冬；国民党南京政府已经是～；不可收拾.
【英译】fall separately and split differently
【成语故事】春秋时,鲁国的大夫季康子住在费邑（今山东费县）,他虽然名位是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公.季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛臾的小国,把它并吞过来.
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难谏劝季康子,于是向孔子求教.孔子却怀疑这是冉有的主意.冉有说：“这是季康的主意,我和子路都想制止他.”
孔子说：“你俩既然辅佐季康,就应该尽力劝阻他.”
冉有又说：“不过,如今颛臾的国力越来越强大.现在不攻取,以后可能会成为祸患.”
孔子说：“这话不对!治理一个国家,不必去担忧土地、人口的多少；而应该多去想想怎样使百姓安居乐业.百姓一安定,国家就会富强.这时再施行仁义礼乐的政教来广泛招致远方的百姓,让他们能安居乐业.而你们俩辅佐季康,使得远方的百姓离心而不来归附,人民有异心而不和,国家分裂而不能集中.在自己的国家处于分崩离析的情况下,还想去用武力攻伐颛臾,我恐怕季康的麻烦不在颛臾,而在萧墙之内.”
“萧墙”是国君宫门前的照壁.孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面.在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”,形容内部发生祸乱.
分崩离析
fēn bēng lí xī
【解释】崩：倒塌；析：分开.崩塌解体,四分五裂.形容国家或集团分裂瓦解.
【出处】《论语·季氏》：“远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也.”
【结构】联合式.
【用法】用作贬义.多用于形容国家、集体等在崩溃、瓦解前不可收拾的样子.一般作谓语、定语、补语.
【正音】分；不能读作“fèn”.
【辨形】析；不能写作“柝”.
【近义词】土崩瓦解、四分五裂
【反义词】坚如磐石、坚不可摧
【辨析】～和“土崩瓦解”都有“分裂、瓦解”的意思.不同在于：偏重于“分裂”；强调人心涣散；而“土崩瓦解”偏重在“崩溃”；强调彻底垮台.
【例句】1948年冬；国民党南京政府已经是～；不可收拾.
【英译】fall separately and split differently
【成语故事】春秋时,鲁国的大夫季康子住在费邑（今山东费县）,他虽然名位是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公.季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛臾的小国,把它并吞过来.
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难谏劝季康子,于是向孔子求教.孔子却怀疑这是冉有的主意.冉有说：“这是季康的主意,我和子路都想制止他.”
孔子说：“你俩既然辅佐季康,就应该尽力劝阻他.”
冉有又说：“不过,如今颛臾的国力越来越强大.现在不攻取,以后可能会成为祸患.”
孔子说：“这话不对!治理一个国家,不必去担忧土地、人口的多少；而应该多去想想怎样使百姓安居乐业.百姓一安定,国家就会富强.这时再施行仁义礼乐的政教来广泛招致远方的百姓,让他们能安居乐业.而你们俩辅佐季康,使得远方的百姓离心而不来归附,人民有异心而不和,国家分裂而不能集中.在自己的国家处于分崩离析的情况下,还想去用武力攻伐颛臾,我恐怕季康的麻烦不在颛臾,而在萧墙之内.”
“萧墙”是国君宫门前的照壁.孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面.在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”,形容内部发生祸乱.