大义生死的阅读题(1)同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原和司马迁,一个要死,一个却不惜“带辱而活”?请结合
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/04 22:43:31
大义生死的阅读题
(1)同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原和司马迁,一个要死,一个却不惜“带辱而活”?请结合文章内容,用自己的话概括原因.
(2)文章引用冯友兰先生的话得作用是什么?
(3)文章结尾说“这使得中国人‘精神上的人生’比肉体人生更为漫长和浩渺”,根据上下文,谈谈你对这句话的理解.
(4)《史记》之功,可谓“再造”了中华民族,结合上文,谈谈“再造”一词的含义
(1)同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原和司马迁,一个要死,一个却不惜“带辱而活”?请结合文章内容,用自己的话概括原因.
(2)文章引用冯友兰先生的话得作用是什么?
(3)文章结尾说“这使得中国人‘精神上的人生’比肉体人生更为漫长和浩渺”,根据上下文,谈谈你对这句话的理解.
(4)《史记》之功,可谓“再造”了中华民族,结合上文,谈谈“再造”一词的含义
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结合我国历代名人志士对生死的价值观,举例谈谈“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解
结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈人生自古谁无死留取丹心照汗青的理解
司马迁对屈原的评价为何
以感动中国颁奖词的形式写陶渊明,李白,司马迁,屈原,文天祥,谭嗣同
人总是要死的,但死的意义不同.这是司马迁说的:_______________.
大家对于司马迁和屈原,喜欢哪个,为什么?
今年的艺术节,有一个诗朗诵是《中华少年》,请结合中日现在这样的局势已经往日的历史写一个100字的串词,