写一个带有感情分色彩的比喻句
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/28 06:50:24
写一个带有感情分色彩的比喻句
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比喻句也有感情色彩吗?什么是感情色彩?
实际上所谓的“感情色彩”,简单的说就是作者用比喻句所要表达的思想感情.(褒义或贬义)
一般会出现两种情况:
例1:
雨来像小鸭子一样抖着投上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑.(褒义色彩)
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉.(贬义色彩)
在以上两句比喻句中,如果作者喜欢他所要描写的本体,那么则会用某些好的喻体的优点或特征来形容它;反之,则用某些不好的喻体的缺点或特征来形容,所以出现了褒贬两种不同的感情色彩.
例2:
下课了,小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳,把班里搞得乌烟瘴气.(贬义色彩)
下课了,小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳,把大家都逗乐了.(褒义色彩)
同样的一个本体,比作同样的喻体,但是由于引发的不同结果,所以导致本体出现了一褒义一贬义两个不同的感情色彩.
实际上所谓的“感情色彩”,简单的说就是作者用比喻句所要表达的思想感情.(褒义或贬义)
一般会出现两种情况:
例1:
雨来像小鸭子一样抖着投上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑.(褒义色彩)
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉.(贬义色彩)
在以上两句比喻句中,如果作者喜欢他所要描写的本体,那么则会用某些好的喻体的优点或特征来形容它;反之,则用某些不好的喻体的缺点或特征来形容,所以出现了褒贬两种不同的感情色彩.
例2:
下课了,小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳,把班里搞得乌烟瘴气.(贬义色彩)
下课了,小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳,把大家都逗乐了.(褒义色彩)
同样的一个本体,比作同样的喻体,但是由于引发的不同结果,所以导致本体出现了一褒义一贬义两个不同的感情色彩.