辨析题(现阶段道德评价标准)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/07/28 20:08:50
背景:有位老人节衣缩食13年,用节省下来的数万元资助了40多名贫困学生,其中包括10名大学生。令人困惑的是,有的受助学生只是心安理得地收受老人的钱,认为是理所当然的。所以,不仅从不露面,甚至连一封感谢或问候的信都不写。 辨题:没有回报的道德活动是没有意义的。
解题思路: 本题考查学生对现阶段道德评价标准的认识,以帮助学生形成正确的道德观念,考核学生的理解和运用能力,依法治国和以德治国是相辅相成的。在我国现阶段,强调以德治国是非常必要的。回答本题要注意运用人生观、价值观等方面的知识,联系党和国家以德治国方略的内容思考和分析。
解题过程:
答案:(1)不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义。 (2)道德活动是通过个人与他人、个人与社会的关系反映出来的。正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础。 (3)从个人与他人、个人与社会的关系来看,老人的行为虽然没有得到回报,但也是有意义的,其精神值得赞扬;有的受助者不思报答,既没有尊重他人,也失去了自己的人格,其行为应受到谴责。
最终答案:略
解题过程:
答案:(1)不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的意义。 (2)道德活动是通过个人与他人、个人与社会的关系反映出来的。正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础。 (3)从个人与他人、个人与社会的关系来看,老人的行为虽然没有得到回报,但也是有意义的,其精神值得赞扬;有的受助者不思报答,既没有尊重他人,也失去了自己的人格,其行为应受到谴责。
最终答案:略
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