身后的眼睛中第11至18段连用断句,连续分段,请从表达效果分析这种写法的妙处-搜答案-搜搜做题作业网

副词是和动词连用,形容词是和名词连用.其实也不能说是连用,只是副词是修饰动词的,名词是修饰形容词的.

着重动作描写,写出木兰归家及回复女儿身的喜悦,突出木兰的女儿情怀

2..使人身临其境,突出了当时的情景3.这样可以锻炼自己的儿女,因为人生的路是很漫长的,夫母不可能一辈子呵护的子女,要学会独立生存,遇到困难不要退缩.1.指父母对“我”的鼓励与期望.它是文章的主旨.

往前走吧,记住身后的眼睛----《身后的眼睛》读后感云中漫步“孩子的眼睛睁得圆圆的,野猪的眼睛也睁得圆圆的.孩子和野猪对视着”,哦,当一头敢和老虎有一拼的凶猛的野猪,瞪着粗鲁的小眼睛蔑视你的时候,孩子

第五段,写木兰还乡与亲人团聚.先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中的欢乐气氛,展现浓郁的亲情；再以木兰一连串的行动,写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来

13．⑴听说女儿到河滩野炊（1分）,母亲又惊又喜（1分）.⑶若即若离的跟在女儿后面（1分）,母亲既紧张又担忧（1分）.⑸看到女儿没事时（1分）,母亲感到很高兴（1分）.14．例：“正想写作业时,父亲的

从古到今,从上到下,从整体到局部.（1）．积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义.（2）．了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征.（3）．了解说明对象,把握对象

写出了木兰回到了阔别已久的家园,见到了自己的亲人,恢复了女儿身的高兴和喜悦之情.查看原帖

第一题：文中通过“蜗牛的眼睛小得像针尖儿,就是1.5的视力也要认真地眯起眼睛,才能看个大概”这样一句话来描写蜗牛的眼睛很小第二题：这件事指一个四年级的学生发现蜗牛眼睛很小这样一个事实.第三题：划线部分

A匮乏：欠缺,缺少B妙不可言：好的没有办法用言语形容

前两个“偶然”是指随意的、漫不经心的,后一个“偶然”是指出乎意料的.表达了作者对木槿花顽强生命力的赞美之情.

俩个破折号的作用都是解释说明,两个破折号一起用相当与一个括号.就是相当于将两个破折号中间的内容用括号括起来.希望采纳!

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体现了木兰甘于为父从军,孝敬父母的精神.

我只会第1问父母对孩子的期待、关心、鼓励：身后的眼睛是全文的文眼,与野猪的眼睛及孩子的眼睛进行比较揭示了文章的主旨

陈述观点,领起全文：事业成功需要坚韧不拔的毅力,要有信心.

1柳树诞生的新柳,表现了春天蓬勃的生命力.2枯梗苦守老根,屋梁抱着燕巢3强调,突出时间的久远.4表现春天的天空明澈高深.5前后照应,结构全文（为全文立骨）,表现对美好春天的渴望.望采纳~

使文章更有气势,引起读者的反思,提高阅读兴趣,对该文章的主旨思想具有强调作用,增添文学色彩,渲染气氛!（下面这些是我高考前的笔记,希望对你有所帮助,语文题也有公式,用下面这些客套话的同时需要结合文章主

强调作用啊!

听说女儿到河滩野炊,母亲又惊又喜.若即若离的跟在女儿后面,母亲既紧张又担忧.看到女儿没事时,母亲感到很高兴.