第6自然段写是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/22 14:33:15
第6自然段写是什么?
仿写《少年闰土》第6自然段

我喜欢看一团团连绵起伏,黄绿黄绿的芦苇丛.那又高又密的芦苇紧紧地排在一起,像一张多绒的毯子,总是激发我想上去躺一躺的欲望.再问:哥们是仿写《少年闰土》第6自然段再答:你能吧第六自然段发来吗,我给你仿写

神秘的海洋仓库 这篇文章第3自然段写的是什么

介绍海底有无穷的动物、植物、矿物和其它资源,还有更多的海底宝藏等人们去开发

仿写山雨的第5自然段

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而

大江保卫战这篇课文第2自然段写了?第4自然段写了?他们在写法上的区别是什么?这样写的好处是什么?

四百多名官兵投入到保护大堤的战斗中四连连长虽然脚底受伤,仍执意坚持战斗第2段是整体上来写,略写第4段是局部,举一个事例详写能够突出个性,使文章更加生动形象

第8自然段的省略号续写

水多成洋,少成滴,他好像能屈能伸;水能托起数吨巨轮,他好像力量无穷;水容纳万物,他好像有宽广的胸襟.

《凡卡》第6自然段的环境描写是凡卡写信时的回忆,作者这样写的目的是什么?

与凡卡在城里的遭遇形成对比,凸显了童年的欢乐和他想要急切归家的心情,更深一步写出了当时社会的黑暗.

桂林山水第2自然段仿写

【仿写】我攀登过巍峨雄伟的泰山,游览过俊雅秀丽的黄山,却第一次来到华山.华山奇峰林立,华山的峰峦真奇绝呀,丹青高手描不出其万一;华山的峰峦真险峻呀,每前进一步都要小心翼翼的,华山的峰峦真美呀,流连其中

仿写《我喜欢》第6自然段

我喜欢险峻的山峰,也喜欢连绵蜿蜒的群山.山中饱含新鲜空气和茂密树木的环境让人心旷神怡.我喜欢登山的感觉,站在山顶往下看,世界仿佛就呈现在你眼前,你就会有一种要征服世界的欲望.记得不久前,我在怀柔爬上了

短文第3自然段具体介绍了鲁迅的修书工具,这样写的目的是什么?

我也正好在做呢我觉得应该是突出鲁迅的那种爱书如命的品质,说明了鲁迅对书十分珍惜和爱护.

仿写月光曲的第9自然段

你可以模仿它写一首乐曲,你可以写长笛小品→小步舞曲,只要模仿它把那种给你心灵的震撼写出来,如什么什么,像什么什么,比如说像一根弦在湖面上下波动等.但是千万不能让别人给你写哟!

仿写山雨第5自然段

红红绿绿的花草是无数美丽条彩虹,显示出一道又一道美丽的颜色,每一条彩虹都带着幻想的色彩.

梅花魂 第13自然段仿写

梅花我们的花,你代表着中国人,代表着我们的祖国,你是坚强的,你是不怕困难的.你在我们心中是神圣不可侵犯的.

仿写山雨第6自然段

雨改变了山林的颜色.在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有深红、浅红,有淡青、金黄,也有火一般的红色.在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的金黄之中,黄得耀眼,黄得透明.这丰收的黄色色仿佛在沙沙雨雾中

钓鱼 第11自然段的启示是什么

慎独,不管何时何地,都要遵守道德规则.

穷人第9自然段仿写

桑娜忐忑不安,面色苍白:“这可怎么办呢?虽说我把孩子给抱来了.但是那今后该怎么养他们呢?现在的生活已经很苦了,再加上他们两个,我们的生活?.有没有着落呢?.要把他们抱回去吗?.要把他们和西蒙一起活活饿

仿照匆匆第3自然段写话

哀伤的时候,日子从眼角的泪珠中过去;彷徨的时候,日子从迷茫的眼前过去;弹琴的时候,日子从叹曰的手指间过去.

三年级下册语文22课的第6自然段是什么

苏教版的是《海底世界》第六自然段:海底真是个景色奇异、物产丰富的世界.

《青海湖,梦幻般的胡》文中第6自然段总写青海湖环境.气氛清美幽雅的一句话是什么?

一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水.心情:激动,惊喜,高兴