本文先写了草船借箭的原因,接着写了 什么 然后重点写了 什么 ,最后写了什么
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白桦是一首描写景物的诗,先描写了它的颜色是白色写了一个比喻句仿佛涂上银霜,披了一身雪花接着描写了他的串串花穗美丽如画
这篇课文按[事情发展】顺序写的,先写【‘‘我’’结识了乌塔】,接着写【我与乌塔的谈话】,最后写【我与乌塔的道别】练习册有的啊,你们老师没讲吗
很高兴根据教案为你提供标准解答~《体育课》中,第(6-13)自然段写了上体育课的情景.先交代了(上体育课的地点),接着插叙了(涅利的母亲请求校长免去涅利的体育课)的情况,再接着叙述了(在体育课上,得洛
Thispaperconsistoffiveparts:thefirstpartispreface,mainly(introducing)thecauseandsignificantoftherese
者按游览的先后顺序,先写了去双龙冻途中的风光,接着写双龙洞洞口和外洞,再写怎样通过孔隙来到内洞,最后出洞
先描述桥~接着写红军飞夺泸定桥的历史背景~然后些夺桥~因为你的题目是飞夺泸定桥,所以你重点些夺桥~
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答案:文章以(总—分—总)的结构方式,先概括介绍了(藏戏主要特点),接着写藏戏的(传奇故事),最后一句总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展.附:课文按说明事物的不同方面为序,以总—分
在人民教育出版社网上查把
怀念母亲的作者先写的是母亲的去世令他十分伤心,因此十分怀念她.后来作者出国留学,所以在他的怀念中有增添了祖国母亲.
事情发展顺序吃酒上冈打虎下冈
“草船借箭”这则成语的意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的.这个成语来源于《三国演义》,孔明用奇谋借箭.三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹.孙权手下有位大将叫周瑜,智
开头:看到那把伞,那次的事情再次浮现在我眼前,母亲你那无私的爱使我至今仍记忆犹新.中间写下雨了,你妈来接你.落日的余晖照亮了大地,也照亮的我的心.OK了,这么简单也要我教你
先写周瑜让诸葛亮造十万支箭,接着是他让鲁肃帮忙,重点写了他借箭的经过,最后满载而归.
诸葛亮精通天文,气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施.②利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾满天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭.③考虑周全,...
先写沿途风光,接着写洞口,再写孔隙,最后写洞里.
《三国演义》作者是罗贯中
对比衬托与前面的其他植物相比作者更喜欢南瓜花衬托出南瓜花的魅力与作者的喜爱之情再问:��ô�����µڶ��κ͵��Ķ��������������游���Ը��Ƿ�ì���أ�Ϊʲô��
北京的春节第九自然段详写了庙会,且层次清晰,先写了__男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年__接着写了_______女人们在家中接待客人__________,又写了庙会上有赛马的(赛马赛骆驼的比赛).