搜搜做题作业网木兰诗结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么?
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1.大团圆式：花木兰在从军期间屡立战功,成为战斗英雄.因此受到当时的皇帝的召见,看见英勇善战的英雄是一位面容娇好,身材曼妙的妙龄少女.年轻的皇帝心动了,于是一场浪漫的的爱情故事展开了经历了一系列的挫折
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.说明在“十年征战”的
西江月·夜行黄沙道中【南宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉. 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片. 七八个星天外, 两三点雨山前. 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见. 桥：(有的版本
结尾收束全篇,以兔比人来说明木兰从军女扮男装不被人识破的原因,使文章前后照应,更加连贯.
最后一段用比喻描写出木兰的机智勇敢,赞叹木兰,敬佩木兰的思想感情.
【今译】雄兔四脚乱抓地,雌兔两眼常常眯起.这一对在地上跳跃奔跑的兔子,谁能辨别它们的雄和雌?第六段,用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊.木兰回到了原来的房间,打开各个房间的门,坐一会儿各个房间的床,
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能变我是雄雌再问：就一个句子再问：一个逗号一个句号再答：两个空的话就是后两句再问：奥，谢谢啦
赞扬了木兰女扮男装却没被发现的聪明、谨慎,替父从军的勇敢、孝顺.
谁说女子不如男?木兰替父上战场,这是我国的一个巾帼英雄花木兰的故事,她的名字在时代的长河中流淌,使人们心中的一个英雄形象,我国许多文人都写过她,下面请听诗朗诵——木兰诗.
因为文章最大的悬念就是,为什么十二年了,同伴们都看不出木兰是女的呢?作者就巧妙地用了兔仔作比喻,雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?而战场上战士们奋勇杀敌,已难分男女了.同时,封建社会
用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.
全诗以时间的发展为线索.先是木兰当户织,随后可汗大点兵,木兰愿意替父从军,准备军备,离家出征,又过十年,回朝受赏,木兰愿意回到家乡,接着叙述木兰回到家乡的情况,随后战友来探问,木兰女装出迎,故事到此结
用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.同时赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的品质.
木兰到家第二天,日本就发生了9.0级地震,并引发海啸,十米多高的大浪打翻了海边的大船,冲垮了农民的房子,毁坏了有钱人的豪车,淹没了日本自卫队的F-2战斗机,很多的孩子失去了父母,很多的父母也失去了孩子
评弹丽调木兰辞；任烨木兰辞
通过作者的赞词再次深化了主题,起到画龙点睛的作用,更加突出了木兰的可贵品质.
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；爽兔傍地走,安能辨我是雄雌