文章结尾处,作者触景生情-搜答案-搜搜做题作业网

我感受到了：作者对民族精神的赞场,陶醉在黄河丰富的内涵,力量,气势中.

此句一言峡长,一言声哀,写出了三峡山高、岭连、狭窄、水长的特点.同时从猿的哀鸣中侧面表现了秋天三峡萧瑟悲凉的气氛.

读书不能囫囵吞枣,要把书所写的东西理解透彻

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1.所谓“煮”书；其实就是一种能反复诵读品味,直到把书读透的过程.2.“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁3.爷爷的话让我明白读书的方法和态度,书应该反复诵读品

引孔子的话,再次表明自己的观点态度,自己就是和孔子一类的君子,这样更突出了作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负.

表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望.　　很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾；所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死.　　一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走

寓意后人仍缅怀英烈,先烈并不寂寞.

“苦难与天才”讲的主角是天才小提琴家帕格尼尼在结尾处提到另两位艺术怪杰,主要是起到拱托的作用.作者是要为自己的议论增加新的佐证.这篇文章详细叙述了帕的人生经历,特别是所经历的苦难和所取所的成就.之后,

孤独常伴于我左右,寂寞长随于我身后.　　黄昏的谐光带着温柔的触手慢慢抚摸着我的脸庞,站在高山上,望着如巨碟般的太阳在水平线上徘徊,身后的黑影随着谐光被拉得不知如何形容.爽快的海风带着自然的气息亲抚我的

结构上：文章以菊花为线索,引起对母爱的赞美.照应前文,与前文形成对比内容上：菊花象征着母亲对我的爱,表达对母亲的怀念

知己难寻,光阴易逝

斜阳和秋风都是渲染凄凉、宁静的,

《香港之夜》是一篇写景的散文.作者在船上看夜景,随着船的开行移动,望着渐渐退去的香港,视线由近而远,开始了对香港之夜的记叙和描绘.通过描写香港各处繁忙的景象,优美的景象来体现香港的美,例如写维多利亚港

表达了作者微妙而复杂的情感：赏月的欣喜,漫步的悠闲,被贬的落寞,人生的感慨,自我安慰都包含在内

触景生情,抒写感慨：“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.”寥寥几句,含蓄地传达出作者爱慕自然,避世退隐的高洁志趣.

【结尾】：今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声息也没有了,妻已睡熟好久

在那颗星子下记我的中学生时代母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫.夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下.我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中.我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,

两个反问句令人深思,流露出作者自嘲,自矜,自解,自慰的心情.

母校啊!让我在这里学会了知识和做人的道理的母校.再见了!让我认识了这么多的朋友.让我在这里留下了这么多美好、快乐的回忆.再见了母校,再见了老师,再见了同学!我会记得在校园里的点点滴滴.