敬重卑微这篇课文,你想到了相关的哪些人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 20:46:28
敬重卑微这篇课文,你想到了相关的哪些人
读了《敬重卑微》这篇文章,你想到了谁,哪些事?

中国人民.小米加步枪打败了侵略者

《关尹子教射》这篇课文中,你想到了哪句名言

知其然亦能知其所以然,谓之知也!

……你想到了,这篇课文中的哪句话?

是呀,这小小的水滴,滴穿的是石头,滴出的是精神!其实在我们人类社会里也有许多像小水滴一样的人.

敬重卑微是什么意思

这只是动宾结构,“敬重”就是尊敬、敬仰.“卑微”代指微小的事物.

读了敬重卑微这篇短文之后,对于“敬重卑微”你是怎样理解的?谈谈你的感受.

这是非常廉价的一个词.敬重卑微,说明自认比所谓的“卑微”要高等,但又要装出一副礼下姿态.实在令人有些恶心.世人皆出于尘土,归于尘土,纵是生时位高权重、学富五车、富可敌国,终不过黄沙一捧,白骨一堆,沦为

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(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取.

读了这篇《敬重卑微》,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选择一个方面用简短的语言加以介绍.

某为诗人在一位乞丐奶奶的本来写我什么都看不见牌子上写了春天来了,而且把自己的钱全部拿出来再问:这是讲蚂蚁族的。再答:额什么再问:帮帮我吧!再答:你具体指的?再问:具体指蚂蚁族伟大的精神再答:额团结再问

读了《敬重卑微》,你想起了相关的哪些人·哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.

蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路.而后,他们既没有被“表扬”,也没

读了匆匆这篇课文你想到了什么?

我想到了时间一去不复返,匆匆流逝的特点和作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,从而启发人们要珍惜时间,有所作为的道理.

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1.交响乐团的团结合作的精神.如果没有这种精神,那么他们就不可能演奏出美妙的音乐.2.在5.12地震疏散人群的过程中就显现出了那种团就合作、自我牺牲的精神.

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蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路.而后,他们既没有被“表扬”,也没

读了《敬重卑微》,你想起了哪些相关的人和事?请选一个方面,用简要的几句话写下来

供参考:(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我:要热爱生命、积极向上、努

敬重卑微阅读答案

想不到,竟,突出蚂蚁带给我的震撼,我原先没有想到,反衬出蚂蚁生活的井然有序.如此:如此,强调蚂蚁活得滋润,活得有秩序有意义,表达对蚂蚁的敬畏,表达对生命的敬畏.附答案:1、秩序(划掉cì)山脊(划掉j

到了这篇课文,你想对居里夫人说些什么?

您的美丽可以跨过百年还可以跨过千年,您永远活在我们心中.

请问谁有《敬重卑微》这篇阅读短文的答案?今天急用!

4.(1)“想不到”“竟”:强调了作者的惊讶、意想不到.(2)两个“如此”:作者发自内心的赞叹,使文章更加生动.(3)短文中共有三个问句.第一个是设问句,它在文中起承上启下的作用,第四自然段是这个设问

《敬重卑微》原文

敬重卑微偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息……想不到小小生灵,竟活得如此滋润如此有秩序,尤其令我震惊的是它们面对

读了匆匆这篇课文,你想到了什么?

让我更加明白了时间的价值.时间是会匆匆的走,也会匆匆的来,这是谁也控制不了的,但我们可以控制自己,不要虚度年华.正如他所说的:“我们的日子为什么一去不复返呢?”使我们更加明白,日子是在不经意间从我们的

敬重卑微的意思

这篇文章告诉我们,只要人们能团结一心、牢抱成团、敢于牺牲自己,尽管个体是极其微薄的力量也一定能形成不可小觑的力量,整体的目标一定能实现.告诉我们,要敬重虽然力量微薄但有着整体意识的所有人.