苏珊在写留言前会想什么?

汤米我想我见不到你了,你要学会用心灵去倾听,我只是去另一个世界去唱歌了,被难过,好吗?

苏珊怕汤米伤心难过,所以用婉转的语言告诉汤米自己已经去世了从而体现出了苏珊的善良,乐观,读完课文,我们看出了苏珊对汤米的爱.用心灵去倾听,往往能给人带来幸福,快乐.我也是6年级的,你是在做（北大绿卡）

这都不知道,还是由我告诉你吧!这留言是苏珊对汤米的安慰,希望自己死后汤米不要伤心,要乐观的看待生死.便告诉汤米“我”到另一个世界去歌唱了!至于后面那个问题,我想也是苏珊最后一次对汤米心灵的交流!好了,

1.会想：汤米你已经长大了不需要我这年迈的老人帮你了虽然我和你没见着面但我已经感受到了你的内心我要走了你自己去经历以后的种种吧.2.要想倾听的事物很多例如在你误解别人的时候倾听在上课发言是的倾听.等都

就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我

答：苏珊怕我难过伤心,委婉地写出自己离开人间,她是在用一颗善良的心鼓励我要乐观地对待生活.

就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我

汤米,我要到另一个世界去唱歌,也许,我会看到你的金丝雀,你的手指不会更疼吧?坚强起来,另一个世界需要我,而这个世界需要你!

就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我

会想：再见了汤米,感谢你让我有了做母亲的幸福,如今,我要去与你的小鸟会合了,希望你看了留言后,不要伤心难过,我在另一个世界很快乐的生活着,和你的小金丝雀一起,我想你会明白的,一定要开朗的面对生活,热爱

谢谢你,汤米,谢谢你让我感受到了做母亲的幸福再问：不得再问：要300字

会想：汤米你已经长大了不需要我这年迈的老人帮你了虽然我和你没见着面但我已经感受到了你的内心我要走了你自己去经历以后的种种吧.

苏珊怕汤米伤心难过,所以用婉转的语言告诉汤米自己已经去世了从而体现出了苏珊的善良,乐观,读完课文,我们看出了苏珊对汤米的爱.用心灵去倾听,往往能给人带来幸福,快乐.

虽然我离开了,但是还会想起你

》这篇文章给我留下了很深的印象.课文主要讲了：在一次次心与心的交流中,两颗心走到了一起,结成了母子般的深厚情谊.让我感触最深的有这几处：“一天,我心爱的金丝雀突然死了,我非常难过,心比被锤子砸了还疼,

北山烈士陵园用鲜血和生命筑成的背影已被历史遗忘成冰凉季节伟大真理还有我们的幸福与现实隔开后来者的摈弃陵园四周冷漠我的花篮靠近童年的教科书这里已经失去三十年前集体入少先队的宣誓烈士在天最好没灵你少了许多

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就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我

苏珊,你真值得我学习:不管在什么时候做什么事情时,都要有耐心和爱心老套一点:结婚在一起,然后为了小事起争执,发觉到美好中的不美满唯美一点:我觉得我们应该给彼此多点时间,然后离开,再回来,然后在机场上演

给同学的留言,是自己发自心底的语言,不需要华丽的文字,只需要真实的大实话.OK?