插入批注怎么变成有圆圈

示例:作者:苏轼内容:读书不厌百回读,熟读深思子自知.批注:读书百遍,其义自见.只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴\x0d作者:张潮内容:读书不难,能看为难；看书不难,能读为难；读书不难,能用为

你好啊·直接插入-形状,选一个方框或是圆形

如果是数字那么是没有这种的 用AI可以做出来

太讨厌批注了,一批祝我阅读几乎不得分呀!希望采纳

就是在文章中勾画出你认为有感受的句子、在旁边写下你对这句话的理解、要比较深刻.这样才叫批注.如果没有你认为有感受的句子也可以划一下用了修辞手法或者表达方式的句子、在这里给你提供以下参考资料修辞手法有：

这个符号?这是Word中的截图 查看有没有CambriaMath或symbol这个字体（一般 symbol 都有）,在Word的字体选择中查看就行了.如果有,在Word中

打开word后在左上方找到文件、编辑、视图等选项.1、单击视图-工具栏-绘图（如之前有勾不管如无就单击画勾）2、此时在word下方出现“绘图”、“自选图形”等,找到方框图形并单击,现在可以word里任

在excel里面先将要粘贴的区域单元格格式中设置为文本,在复制word表格时粘贴时,右键用选择性粘贴,选择文本方式进行粘贴就行.再问：如果是这样的话，是不是就没办法用公式计算求和了，是吧再答：可以啊，

②,右键点输入法的键盘,选软键盘,数字序号里

《往昔》我们每个人都有往事,也都有成长的往事.　　我在草地上玩耍,又是蹦又是跳,我和疲倦想睡上一觉,一阵风吹过把我苏醒.让我找到了我要去的地方.　　秋天来了,风儿从我身边吹过指引着我的归宿.他在我的耳

下划线波浪线圈花三角形长方形红橙黄绿.爱用什么都行,但要有规律,至少自己看的懂不懂的或生僻的查完后一定另辟一块地方集中单写喜欢的可以随口记下,不必单列(喜欢的总是记得牢一些)如果涉及到相关北背景或有关

根据孩子自己的理解来进行批注.比如：孩子认为自己最感兴趣的词语,可以用一种符号表出来,对于词语的理解可以写在词语的旁边；孩子最感兴趣的句子,可以用另外的一种符号表出来,对于句子的理解可以写在句子的旁边

批注就是体会,可以写感受,还可以写它的修辞手法等等读书时为了把自己的读书心得纪录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记.记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆.列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔

修改病句可以帮助你说好母语,减少语法错误,汉语本来就是重意合的语言,不像英语、法语那样有明确的语法规则,修改病句可以帮你注意到一些常犯错误,写作的时候会有帮助的

No.1楼主可以把运用了修辞方法的句子勾出来,然后按照这个格式写就ok了（运用的修辞方法+本体、喻体+生动、形象地写出了······+使·······【使文章更风趣,吸引了读者兴趣】之类的+自己的看法

PPT可以做到,在ppt2007中,你可以点选图片,然后选择格式菜单,点击图形形状来改变,可以选圆的也可以选五角星之类的图形.在2010版本中,你可以点击图片,然后选择格式菜单,点击裁剪——裁剪为形状

第一次两数5125314第二次2454321

圈点,指阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上圈点勾划.圈点的过程是读、思、记的组合过程,可促进理解,增强记忆,便于复习,便于检查、摘录.宋朝著名学者朱熹读书时就十分

按一下d再问：请问d的作用是什么？谢谢您再答：临时给物体换个中心点而已，就是移动那个黄圆圈到其它位置，这个时候可以按楼下说的吸附状态，也可以手动调节，但是只移动中心点位置。类似于按insert的功能，

什么意思不再答：我教了再问：？再问：那把批注发给我再问：一定要在课堂上用到的再答：什么意思再问：额再问：还是算了吧再答：我有字词句再答：都给你载过来再答：要不再问：？字词句再问：是什么再答：课堂全解再