在课间做游戏的作文怎么写

一次有趣的游戏我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏.老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的

上课时怎么样下课后学生冲出教室..做些什么

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!

体现儿童情趣的可能比较好

课间十分钟你听,我们班的同学们又讨论起五个活泼可爱的奥运福娃了.\x0d“我认为欢欢好,他可是福娃中大哥哥,他是个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,是运动激情的化身,他将激情洒播世界,传递更快、更高、更强的

此起彼伏,生龙活虎,争先恐后,.确实.快十年没写过作文性质的文章.确实想不起来~

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!

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丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

风.你看,操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影：只见他们把毽子往上一扬,就左一脚,右一脚,前一脚,后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去,我看着他们轻松快乐的样子,不禁脚也痒痒的

下午的作文真才班,是由六（三）班的贺老师来上课,一次有趣的游戏作文.她让大家玩一种“小小侦察兵”的游戏.一听要玩游戏,大家都兴高采烈.这个游戏,由一个同学当“侦察兵”,另一名同学当“指挥”,“指挥”要

1、第一段总写你对大课间的的评价；第二段围绕评价展开,可从同学们的大课间的对话、动作及神情入手；第三段也照应开头就行

一、落笔就直接点题.如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头：“我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅.”二、用设问吸引读者.如作文《我班二三事》的开头：“一个闻名全校的乱班,真的变成了文明班?是的……”三

课间拳斗张奇今天,第三节下课,我的手无意中超过了“三八线”,同桌突然大吼一声：“天马流星拳.”嗖的一声向我打来,我感到我的手肘好疼!堂堂一级拳师受此偷袭,如何忍得下去?我后退两步,瞪了同桌一眼,随即一

“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛

这是美丽的一刻再问：再具体一点，结尾长一点。

MyGoodFriend'sDaymybestfriendisAnna（我最好的朋友是Anna）,shealwaysgoestoschoolonfoot(她通常步行去上学),weoftengotosc

今天下午上完第一节课,刘老师带我们出去玩.刘老师把我们领到了“体育小天地”.让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去,先是男生走,后是女生过.我们走的时候,男生都说我们不敢走.我想：我一定要让他们看看谁厉

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

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