初一观察手记100字

含羞草以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,这种植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱.含羞草的花长得非常特殊.他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,而是有许多

三毛在《江洋大盗》中将自己比喻成一位从空心人变成江洋大盗,不过是少年努力的学习成长的故事,这个传奇的女子,少年时期的辍学到成长到国外学习的生活经历也许并不是一帆风顺,但却用洒脱的文字将生活中的成长记忆

观察月亮一天晚上,我写完作业,就跑到客厅去看美丽的月亮.我趴在窗口想天空望去,看见今晚的月亮在漆黑的夜空中显得非常明亮,就像一盏指路灯.月亮高高的挂在天空中,时而像镰刀,时而像大圆盘······.晴天

小学生暑假日记100字1（蜗牛）2010-07-30154[标签：日记英语日记]今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步.走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球.仔细一瞧,原然是一只

先确定你要观察的是哪方面的东西.然后针对这方面对幼儿进行长时间的观察.你可以事先画表格,这样记录时,只要简单的勾勾圈圈就可以了.还有一种方法就是轶事记录法,这种方法相对表格的那个比较复杂一些.多在观察

几年级水平?再答：我帮你再问：哦再问：什么

蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体大约

为什么一定要是稻草人手记呢好词好句只有自己去读去感受才会有真的感觉

对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的,对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人.插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀.他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人.　

本学期,我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍,刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》,文章写得很美,我很喜欢,我想孩子们也很喜欢,于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品,并和孩子们约定一起阅读,一起

第一篇6岁时,有一次我正在楼下玩耍.忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的.眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁.我用手

这是我看的第二本三毛写的书.依旧是泛黄的书页陈旧的版本,拿在手上有说不出的喜欢.停留在封面上的稻草人迎着风一副潇洒的模样,算是我在这几本中最喜欢的了.

稻草人是用稻草扎成的一个草人.插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀.他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人.在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事.稻草人的主

最近看着家里的藏书增多,占用了很大的空间.心理不怎么舒服.于是决定尽量不买书,想看就看电子书或去书店看..读书读久了,发现感情感觉和个体的经验对于系统的理解和评述显得缺乏说服力.必须经过科学的统计方法

三毛的文字,在我的印象里从来都是平淡的,丰腴和韵味也都出自这平淡,我对她的生活充满了好奇,因此爱了她的散文,也是抱着一种极其轻松和愉悦的心情读她的文字.因为得不到,所以便不惜一切地毁灭,人也被当成了可

晕!观察一个小强就得了!六个脚二条髯,身体有几大,什么都喜欢吃!喜欢黑暗环境!感就得了

麦田已经快收割完了,农夫的孩子拉着稻草人的衣袖,说“来,我带你回家去休息吧!”稻草人望了望那一小片还在田里的麦子,不放心的说“再守几天吧,说不定鸟儿们还会来偷食呢!”孩子回去了,稻草人孤孤单单的守着麦

苦菜叶的杂忆

第一篇今天我从院子里捉了一只大蜘蛛,它有八个细长的腿,上面长着一些绒毛.它头部发白,腹部呈金黄色,上面还有一些棕色的花纹,给人一种既美丽又畏惧的感觉.我将它放进了一个塑料箱中,准备喂养它一段时间.因为

读完《伤逝》之后,感触颇多,有一种悲凉的感觉.标题.“伤逝”——为逝去的东西而伤心,让人联想到遗憾、悔恨,给人一种悲哀、凄凉的感觉.作者以“涓生手记”的方式叙述了在“五四”这个黑暗的社会时期,两个觉醒