作文,材料:1.一只木桶想盛满水,

解题思路：参考立意：①乌鸦从不同自身实际出发，才落得被捉的下场，可见，不能刻意模仿他人，一切从自身实际出发。②乌鸦的勇于探索(实践)，见贤思齐的精神值得赞扬。从牧羊人着眼：①盲目模仿必败；②人贵有自知

读了以上资料,我有两种感悟：平等和奉献.首先谈一下平等,天平代表平衡、平等,另外也说明众生平等的佛家理念.再者是奉献,佛祖为了拯救那只鸽子,而愿意牺牲自己生命.你可以从这两个角度去分析说明.

我要在天上飞翔.

1.5*2*3.14*2+0.3*2=63.42.(15*1.2/3)/【(4/2)的平方*3】

歌德,60年创出《浮士德》汗颜~~~~是歌德的一部代表作,他写这部巨著,前后曾用了60年之久.《浮士德》的第一部完成于1808年法军入侵的时候,第二部则完成于1831年8月31日,此时他已83岁高龄.

“木桶”法则的意思是：一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板.谈谈你对“木桶”法则的理解和运用?参考答案：“木桶”法则的寓意是：水桶要想多盛水必须提高

蝴蝶向蜜蜂炫耀自己的美,并嘲笑蜜蜂不会享受,蜜蜂表示蝴蝶采蜜为自己,自己采蜜是为了别人,蝴蝶也仅仅物质的美,可蜜蜂有着精神上的美

解析木桶理论就竞争力而言,木桶理论对大部分中国企业是一种误导.当一个企业面临一个规范而且要素流动充分的市场时,竞争力可能更多地取决于木桶效应：最短的一块板决定木桶能够盛多少水.这就是欧美等大多数公司在

我是一只啄木鸟　　我是一名医生,但我又拥有自由自在的生活,我总是为大树们医治,让它们露出灿烂的笑容.　　我住在一个大森林里,我热爱旅游.我在旅游时,总能看到,无精打采的树,于是我便一眼能看出那棵树生病

这个故事我认为应该分两部分,一部分是穿鞋人,他错在没有抓住矛盾的本质,只看了表面现象；取鞋人的错误在于,没有把看到的情况与实际情况相结合,所以认为“没有必要”.我认为这篇文章应着重放在与实际相结合上,

1《马关条约》《辛丑条约》2我国失去关税自主权,领事裁判权,开放通商口岸,允许外国企业在中国开设工厂,东交民巷设使馆界3签订一系列丧权辱国的条约,沦为洋人的清廷,1904年日本与沙俄为了侵占中国东北和

●原理：一只木桶能装多少水,不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板.不管是个人还是企业,都可能存在“最短的木板”.●应用：加长短板.　　如果你在一个组织中,你应该：1、确保你不是最薄弱的部分

回溯到三国鼎立时期，曹操沉稳果敢，周瑜年轻有为，而那面带笑容手摇鹅毛扇的诸葛军师却是世代流传，不只是因为他的乐观旷达，料事如神，更是他那可歌可泣的责任感。他本可居于深山茅庐中不过问世事纷争，令他走出那

解题思路：见解答过程解题过程：立意：改变本则材料：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停栖在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到哪里去？为什么要离开这里呢？”乌鸦

解题思路：这是2006年全国卷I作文题材料，该试题材料由伊索寓言《鹰与燕乌与牧羊人》改编而成，与原文相比，改编了的材料舍弃了结尾的寓意，添加了“孩子”的话。为考生的写作提供了更大的自主空间和发挥余地。

60*3.14+2

人生换个角度看,得到的东西就不一样!再问：我要的是作文再答：对呀！！！作文题目就叫《换个角度看人生》再问：==我要完整的一篇作文，600字

解题思路：见“解答过程”解题过程：思路分析:首先要读懂材料。这则作文材料中，老鹰和乌鸦其实是两种精神象征，牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。老鹰无疑是强者、胜利者的化身，因为它有与生俱来的勇气

劝你还是自己想办法吧别人不可能那么好心坐下来给你写的,给你提交的也是百度出来的

常扫心境地面不常扫,就不会有一个干净清洁的庭院,落叶越积越多、尘埃越落越厚,庭院便成垃圾场了.人生也如此.一个人如不常清扫自己的心境,久了,财、色、利、赌、贪、懒等等,就会在心灵中在思想上积重难除,也