体会句子的修辞手法,并仿写.风儿唱着歌,跳着舞

1、我今天数学测验（已经）考了88分,（但是）距离我的目标还不够,（还要）更高些,（才能）保证顺利考进高中.2、今后我们班里,（不管）谁违反了课堂纪律（不管）是班干部,是普通同学,（只要）他是影响了别

我们祖国已经位居大国之列,但是还不够强大,我们还要更加努力奋斗,才能真正实现祖国的繁荣富强.在法治社会,不管是谁犯法,不管是当官的,是平民,只要他做了对社会有害的事,都要受到法律的制裁.

是用比喻改上面的句子吗

夏夜的小河边,无数的萤火虫在草丛中飞舞,一团团,犹如天空中的星座,有的像猎户,有的像狮子,有的像长蛇……

夸张房间真是巴掌样大,奇小无比

1.漓江的水真绿阿,绿得像一块无暇的翡翠.（比喻）2.啊,体育,你就是美丽!你就是正义!你就是勇气!（排比）3.白桦树该还在向你絮絮低语.（拟人）4.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢

1.蓝天,是一个园地,是一个向往,是自己心灵可以去的方向.2.古老的锦画,有的吹笛弄舞,欢畅吟跳;有的把酒言欢,大作诗题;有的含羞展喉,兴起舞弄;有的棋逢对手,谈笑风生.3.鸟儿唱着动听的歌谣,鱼儿跳

认识了这一个人,你在这个世界上伤心时便不伤心,无聊时不无聊,任性时有宽容,气馁时有鼓励,下雨时有小伞．（只是要排比的修辞手法吗?我觉得怪怪的）

1.纪念碑前那些白色的花儿随着风儿频频点头,像是为英雄们鞠躬敬礼.2.天上的白云手拉手,一会儿围成了一片.3.它们庄严肃穆,像是在听英雄们讲述当年的战争故事.

1.拟人仿写：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.比喻仿写：月亮从江上升起来了,圆圆的、亮亮的,好像一个银盘.3.夸张仿写：得知获得冠军的那一刻,我们高兴得一蹦三尺高.4.反问仿

一、写出下列句子所用的修辞手法,并仿写句子.1、大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了.（夸张）这里太安静了,静得一根针掉下来都能听见.2、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.（对仗）阳春白雪

两句都是比拟.第一句把德军的眼睛比做恶狼的眼睛,形象生动的写出了德军的奸险,残暴.第二句将轮机火炉拟人化,形象生动的写出了情况的凶险.他的脸上挂着狐狸般的笑容,一步一步走向敌人.路上的小树被狂风撕扯着

理想是日,照耀清晨之露；理想是露,滋润大地之草；理想是草,抽出嫩绿的芽；理想是芽,萌发金色的梦.理想是春雨,滋润干枯的农田；理想是农田,长出雪白的棉花；理想是棉花,做成温暖的棉被；理想是棉被,温暖冰冷

1.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.（暗引）善于“鸡蛋里挑骨头”的人,却能使事物变得完美,变得透明,变得公正,变得有价值.2.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵

体会：充分体现出了作者对家乡孩子的思念,同时也夹带着作者自己,的忧伤.我感受到了作者对家乡孩子的那种思念,那种,就是感觉离不开他们的心情.我【多么想】能有一个知心朋友,【多么想】有一个无忧无虑的童年

1.比喻手法夏日的午后,池塘里的荷叶如同一把撑开的青翠小伞.2.反问地球难道不是圆的难道你祖父母以前不是农民吗?我想了不少时间的,

1,比喻拖着一朵火焰般的荷花2,反问赵州桥不是我国古代劳动人民智慧的结晶吗3,排比吗?总是那么坚定,那么执着,不怀疑,也不气馁

1,深蓝色的夜空挂着一轮银盘似的圆月.（比喻）夏日的午后,池塘里的荷叶似婷婷舞女的裙.2,这不是伟大的奇观吗?（反问）这不是耸人听闻吗?3,白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.（拟人）空中的小

他感觉不到友情的温暖,体会不到亲情的温馨,除了林大哥给他的这份亦父亦友的关爱和亲情.

拟人再问：请仿写一个再答：长的短的再问：随意，照划线的仿写再答：清晨，我打开窗子，看见白云从我的窗前悠闲地漫步，一点也不着急，如同正在散步的路人。再答：请采纳再问：这句型我觉得不像再答：请采纳再问：算