搜搜做题作业网初三人教版概率问题
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/19 00:43:23
树形图是根据什么画的？概率和频率有什么联系？计算有怎样的技巧？
解题思路： 紧抓书中的概念的实质，通过具体的题目体验。
解题过程：
树形图是在事件发生是等可能性的情况下画出来的。比如抛两个硬币，看两个硬币哪面朝上，虽然这里抛两枚没有时间的先后，但是一般为了研究的方便，我们通常是先定一枚的情况，在第一枚情况发生的前提下在研究第二枚，记住发生每种情况都是等可能的。
概率和频率有什么联系？
概率是随机事件发生可能性大小的量
频率是在n次试验中某事件发生m次，则m/n,这个比值就是这个事件的频率
计算有怎样的技巧？
当试验次数很大时，一个事件发生的频率稳定在相应的概率附近.因此，我们可以通过多次试验，用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.
概率是对随机现象的一种数学描述，它可以帮助我们更好地认识随机现象，并对生活中的一些不确定情况作出自己的决策.
从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律.
举例
抛一枚硬币正面朝上的概率是1/2，
而我们在实际操作时如抛十次只有3次正面朝上，我们就说在这次试验中正面朝上的概率是3/10，，每做一次实验可能得到的概率个不相同，但是这件事件的概率却始终是1/2.
当我们进行了大量的实验，发现正面朝上的频率会在1/2上下波动，我们就把1/2作为这个事件的概率。
计算有怎样的技巧？
提到计算就要看题目提供的条件，如果是计算频率就直接套公式，如果是计算概率，一般就把多次实验的结果作为概率，比如一个班级分组实验每组试实验结果不同，我们可以把班级结果累加，变相增大实验的次数，这样算出来的频率作为概率。
最终答案：略
解题过程：
树形图是在事件发生是等可能性的情况下画出来的。比如抛两个硬币，看两个硬币哪面朝上，虽然这里抛两枚没有时间的先后，但是一般为了研究的方便，我们通常是先定一枚的情况，在第一枚情况发生的前提下在研究第二枚，记住发生每种情况都是等可能的。
概率和频率有什么联系？
概率是随机事件发生可能性大小的量
频率是在n次试验中某事件发生m次，则m/n,这个比值就是这个事件的频率
计算有怎样的技巧？
当试验次数很大时，一个事件发生的频率稳定在相应的概率附近.因此，我们可以通过多次试验，用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.
概率是对随机现象的一种数学描述，它可以帮助我们更好地认识随机现象，并对生活中的一些不确定情况作出自己的决策.
从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律.
举例
抛一枚硬币正面朝上的概率是1/2，
而我们在实际操作时如抛十次只有3次正面朝上，我们就说在这次试验中正面朝上的概率是3/10，，每做一次实验可能得到的概率个不相同，但是这件事件的概率却始终是1/2.
当我们进行了大量的实验，发现正面朝上的频率会在1/2上下波动，我们就把1/2作为这个事件的概率。
计算有怎样的技巧？
提到计算就要看题目提供的条件，如果是计算频率就直接套公式，如果是计算概率，一般就把多次实验的结果作为概率，比如一个班级分组实验每组试实验结果不同，我们可以把班级结果累加，变相增大实验的次数，这样算出来的频率作为概率。
最终答案：略