搜搜做题作业网现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题：
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/11 01:01:19
 （1）密度是不需要发生化学变化就表现出来的性质，是物理性质；若气体的密度比空气的小，装有该气体的气球在空气就会上升．故答案为：物理；用氢气吹肥皂泡或气球，放在空气中，肥皂泡或气球上升
（2）氢气不纯，点燃可能会爆炸，在点燃前要先检验其纯度，纯净的氢气在空气中会安静地燃烧．若要检验水的生成，要用干燥的烧杯罩在火焰的上方．故答案为：纯度；爆炸；淡蓝；在火焰上方罩一个干燥而冷的烧杯 （3）两种反应物生成一种物质，是多变一，属于化合反应，在实验中会感觉烧杯发热，所以是释放热量，氢气能燃烧可作燃料．故答案为：氢气+氧气 点燃 水；化合；释放；燃料
请回答下列实验室中制取气体的有关问题.
如图是实验室制取并收集少量氢气的装置图．请回答有关问题：
（2013•广东模拟）实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题．
阅读下列信息，回答有关问题：1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104kPa和铁作催化剂的条件下首次
小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
几位同学利用如图1所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．
（2004•潍坊）海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列探究活动并完成有关问题：
海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列探究活动并完成有关问题：
（2010•南宁）请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：
在实验室用氢气、一氧化碳、碳均可还原氧化铜.比较三个反应,并回答下列问题
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．
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