把学生比作新苗,表现了
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/05 04:42:32
把学生比作新苗,表现了
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解题思路: 平时多读优美的,理解诗歌所表达的情感,祝你进步。
解题过程:
把学生比作新苗,小苗的成长需要细心的呵护和培养,表现了教师热爱学生,精心培育学生,无私奉献的可贵精神。
最终答案:把学生比作新苗,小苗的成长需要细心的呵护和培养,表现了教师热爱学生,精心培育学生,无私奉献的可贵精神。
解题过程:
把学生比作新苗,小苗的成长需要细心的呵护和培养,表现了教师热爱学生,精心培育学生,无私奉献的可贵精神。
最终答案:把学生比作新苗,小苗的成长需要细心的呵护和培养,表现了教师热爱学生,精心培育学生,无私奉献的可贵精神。
把春天比作娃娃,小姑娘,青年.表现了什么特点
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.中把瀑布比作银河 表现了什么
赵丽宏 生命为了表现无私奉献的意义,作者分别把生命比作了( ).( ).( ).
这句话中“像被一阵风吹来的”,“飞”写出了 ,句子中还把 比作彩虹,表现了 .
把 德军 比作 强盗 说明了什么?
把德军比作强盗说明了什么
长江之歌,作者把长江比作什么,表现了长江什么的特点,表达了中华儿女对长江什么的深厚情感
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.(这两句分别把五岭三脉和乌蒙山比作什么?表现了诗人
《春之怀古》中把春天比作“旌旗鲜明的王师”,这与文中的哪个词语相呼应?从中表现了春天的什么特点?
《童趣》第2自然段把蚊子比作鹤 是蚊子的什么与鹤相像,表现了孩子丰富的想象力;
1.第三段把春天比作“旌旗鲜明的王师”,这与文中的哪个词语相呼应?从中表现了春天的什么特点?
《七步诗》中运用了()的修辞手法.把豆比作(),把萁比作().