请老师解答关于教科书上的句话
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/17 12:33:31
:“细胞畸形分化”都包括什么?减数分裂中第一极体不均等分裂成卵细胞和第二极体是畸形分化吗?书上说:“细胞的畸形分化和癌细胞的产生直接相关。”怎么理解? 谢谢老师
![请老师解答关于教科书上的句话](/uploads/image/z/19451857-49-7.jpg?t=%E8%AF%B7%E8%80%81%E5%B8%88%E8%A7%A3%E7%AD%94%E5%85%B3%E4%BA%8E%E6%95%99%E7%A7%91%E4%B9%A6%E4%B8%8A%E7%9A%84%E5%8F%A5%E8%AF%9D)
解题思路: 细胞分化概念辨析
解题过程:
同学你好,从你提交的问题来看,你对细胞分化的概念存在一定疑点:
细胞分化指的是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程。
细胞分化实际上是基因的选择性表达的结果。
细胞分化的结果是形成不同的组织或器官。
简而言之:细胞分化就是不同细胞的功能出现了差异,导致这些差异的直接原因是不同细胞内合成的蛋白质不同。
特定细胞内转录DNA的不同区段 → 得到不同的mRNA → 翻译出不同的蛋白质 → 不同蛋白质的生理功能不同 → 细胞的功能不同
细胞分化之后要执行特定生理功能,细胞就逐渐失去分裂能力。
畸形分化,就是不能正常分化,这种分化的结果就是一些细胞膜表面的蛋白质合成减少,导致细胞之间的联系变少,不同细胞容易散开。另一方面,细胞不失去分裂能力,细胞会不断增殖,这就是癌变了。
正常的生命历程:
分裂 → 分化 → 衰老 → 凋亡。
受阻
一旦“受阻”,就会无法正常凋亡,导致癌变。
减数分裂中的不均分现象与细胞分化无关,形成卵细胞过程中的不均等分裂,实际上达到的效果是卵细胞内的细胞质多,即营养物质大量留在了卵细胞内,这些营养物质可用于受精卵的早期发育。
这段时间重点是回顾教材,特别是这类疑难点的辨析,做有心人,2010必胜!
如果还有疑问的话,欢迎继续提交讨论,默樵一定会在第一时间回应你的。
最终答案:略
解题过程:
同学你好,从你提交的问题来看,你对细胞分化的概念存在一定疑点:
细胞分化指的是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程。
细胞分化实际上是基因的选择性表达的结果。
细胞分化的结果是形成不同的组织或器官。
简而言之:细胞分化就是不同细胞的功能出现了差异,导致这些差异的直接原因是不同细胞内合成的蛋白质不同。
特定细胞内转录DNA的不同区段 → 得到不同的mRNA → 翻译出不同的蛋白质 → 不同蛋白质的生理功能不同 → 细胞的功能不同
细胞分化之后要执行特定生理功能,细胞就逐渐失去分裂能力。
畸形分化,就是不能正常分化,这种分化的结果就是一些细胞膜表面的蛋白质合成减少,导致细胞之间的联系变少,不同细胞容易散开。另一方面,细胞不失去分裂能力,细胞会不断增殖,这就是癌变了。
正常的生命历程:
分裂 → 分化 → 衰老 → 凋亡。
受阻
一旦“受阻”,就会无法正常凋亡,导致癌变。
减数分裂中的不均分现象与细胞分化无关,形成卵细胞过程中的不均等分裂,实际上达到的效果是卵细胞内的细胞质多,即营养物质大量留在了卵细胞内,这些营养物质可用于受精卵的早期发育。
这段时间重点是回顾教材,特别是这类疑难点的辨析,做有心人,2010必胜!
如果还有疑问的话,欢迎继续提交讨论,默樵一定会在第一时间回应你的。
最终答案:略