“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是"运用了什么表达方式?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/27 17:58:32
“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是"运用了什么表达方式?
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对比的手法 再答: 你确定是问表达方式而不是表现手法?
再问: 嗯
再答: 议论
再答: 五种表达方式: 1、记叙2、描写 3、抒情 4、议论5、说明
再答: 议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。
再问: 嗯
再答: 议论
再答: 五种表达方式: 1、记叙2、描写 3、抒情 4、议论5、说明
再答: 议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。
14.请写出下列句子所使用的表达方式. A.对人类来说第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是
伟大的悲剧中“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.”作者要表达什么?
对人类来说第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是这句话是作者的观点,还是斯科特的观点?为什么?
伟大的悲剧 伟大的悲剧的这句话对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是 辩论会
懂英语的请进对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是请翻译下
伟大的悲剧的这句话对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.同意这种说法的理由
你认同《伟大的悲剧》中“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”这%B
初一语文课文第21课:伟大的悲剧1.对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.(作者在这里要表达的是什么
英语翻译“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”也就是《伟大的悲剧》那一课的(千万不要机器翻译)
茨威格 伟大的悲剧1对人类来说,地一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是.2现在只有四个人继续走路了,但灾难有降临到
反对《伟大的悲剧》中“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”的事例和理由!今天必须要!
《伟大的悲剧》中第一个到达的拥有一切,第二个到达的什么也不是?