阅读下列材料,(1)根据表格中的信息判断:A国是(
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/07/29 05:50:14
阅读下列材料,
(1)根据表格中的信息判断:A国是( );B国是( ).
C是( ),D是( ).
(2)A国人物所领导进行的活动叫( ),这一历史事件对A过产生了什么重大影响?
(3)D采取的措施导致了什么后果?这一后果的核心是什么?
(1)根据表格中的信息判断:A国是( );B国是( ).
C是( ),D是( ).
(2)A国人物所领导进行的活动叫( ),这一历史事件对A过产生了什么重大影响?
(3)D采取的措施导致了什么后果?这一后果的核心是什么?
1、A是日本 C是孝德天皇 B 是法兰克王国 D是查理.马特
2、大化改新 是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志.
3、采邑制形成了一个以土地为纽带的领主与下属之间的关系,这样领主既要负起保护下属土地的责任,而下属也有义务效劳,为领主作战.核心是以土地为纽带,下级对上一级的依附.
希望答案对你有用
2、大化改新 是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志.
3、采邑制形成了一个以土地为纽带的领主与下属之间的关系,这样领主既要负起保护下属土地的责任,而下属也有义务效劳,为领主作战.核心是以土地为纽带,下级对上一级的依附.
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(10分)阅读下列材料,回答问题。 &
任务性阅读,根据penpal的信息填写表格内容。 I have a p
任务型阅读。阅读下面短文,根据短文内容,完成表格。(请填写关键信息) &
阅读下列材料,
阅读下列材料回答问题 材料一: “1863年元
阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。 It
阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。 Mr
阅读理解. 认真阅读下列短文,并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入最
阅读理解,根据短文内容,判断正(T)误(F).
阅读下列材料 阅读下列材料 材料一 在把实验室
阅读下列材料,回答问 阅读下列材料, 材料一随着
阅读下面的短文,根据 阅读下面的短文,根据短文内容,完成表格. I a