指出“——”的用法1.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!( )2.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/18 23:06:56
指出“——”的用法
1.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!( )
2.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书.( )
3我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句.( )
1.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!( )
2.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书.( )
3我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句.( )
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1.表示意思的递进
2.表示后面是解释说明的部分,有括号的作用.
3.表示意思的转折
2.表示后面是解释说明的部分,有括号的作用.
3.表示意思的转折
我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味中破折号的用法是什么
窃读记 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味破折号是
"我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味"
给下列句子加上标点符 给下列句子加上标点符号.1.我又发现了一块□绿洲□小镇的文化站有几百册图书□ 2.这个□特别传神□
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味破折号有什么作用?急~
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是( )惧怕的是( )
我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味.采用了_____,写出了窃读的滋味
我说:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.” 怎么改转述句?
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”你是从哪感受到的?
“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”句子中破折号的作用是什么?
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!句中的破折号表示