同一直线上二力的合成

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/14 10:57:37

用两根橡皮筋吊着一个物体，两手各持橡皮筋的一端，当物体在空中处于静止状态时，两手逐渐分开，观察此时橡皮筋的长度怎样变化？原因是什么？

解题思路：由于物体静止,所以两根皮筋的合力要等于物体的重力.当两皮筋的夹角增大时,要保持合力不变,始终等于物体重力,则两个分力就要渐渐变大.所以皮筋要变长.
解题过程：
由上分析可知,皮筋要变长,因为它上面承受的力要变大.
最终答案：略

求解初二物理题(同一直线上二力合成) 同一直线二力的合成是什么意思同一直线上的二力合成同一直线上二力的合成越快越好!请每道题都注明原由和过程, 二力在同一直线上的合成关于同一直线上的两个力的合成,下列说法正确的是（）在探究“同一直线上二力合成方法”的实验中,为什么一定要记下橡皮筋伸长后端点位置?不做标记是否可行? （2013•奉贤区二模）某小组同学学习了同一直线上力的合成知识后，通过实验研究两个大小相等的力不在同一直线上时二力合成的方向不在同一直线的两匀速运动的速度合成遵循平行四边形法则.什么叫平行四边形法则啊?是怎么应用的? 现有一根橡皮筋,长木板,钉子,要探究同一直线上二力合成,你还需要什么器材?如何设计实验初二物理运动和力第七章运动和力,怎么把这章学的东西分类! 学了, 力 ,力的测量,重力,同一直线上二力的合成,二力平衡, 同一直线上的二力合成的依据是合力与几个对应的分力的作用效果相同,举例说明什么是“力产生的效果相同”