为什么有理数同号相乘得正

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/08/05 00:00:41

为什么有理数同号相乘得正

这是规定,不需深究.
我还真的去查了一下网上资料：“负负得正”是有理数四则运算的一项重要规定,世界上还没有发现一个大家普遍接受的“负负得正”的实际背景.新浙教版的教材,设定温度上升为正,12点以后为正,然后编出一个大家不熟悉的怪问题,企图让学生发现负负得正的规则.实际教学效果只是把学生搞得稀里糊涂,浪费时间.虽然“负负得正”的运算法则,现代数学可以从整数环的公理系严格地证明,但在初中阶段我们无法证明.”
另一则是学生的理解,“其实可以这么想：例一个正数1,加一个负号就等于他的相反数,就变成了负数：-1.在加一个负号,就是-1的相反数不就是整数了吗?如果你连某数的相反数也不理解,请结合数轴考虑.”
理解的记忆,这是学数学的不二法则.

有理数相乘除同号得正,异号得负这句话对么? 解不等式(x+1) (x-2)>0,利用两个有理数相乘的法则,两数相乘,同号得正,异号得负,所以将不等式转化有理数的乘法法则1.两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘2.任何数与0相乘,都得0.3.法则3：4.法则4：补充3和阅读下面材料解不等式(x-6)(x+5)>0 根据"有理数的乘法法则”即两数相乘,同号得正,可得解不等式:(x-6)(x+5)>0.根据"有理数的乘法法则"即两数相乘,同号得正,可得{x-6>0,x+5>0①或{x- 为什么两数相乘同号得正异号得负? 有理数乘法法则:两数相乘,同号得＿正＿＿＿ ,异号得＿＿负＿ ,＿＿＿并把＿＿绝对值相乘＿＿＿＿＿有理数的乘法法则：两数相乘,同号得（）,异号得（）,并把（）相乘. 解不等式（x+1）（x-1）＜0 解不等式(x+1) (x-2)>0,利用两个有理数相乘的法则,两数相乘,同号得正, 两数相乘同号得正,异号得负.那多数呢两个有理数相加,同号得正,异号得负,并把绝对值相加例题：解不等式：（x-2）（2x+1）＞0 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得：①｛x-2＞0 2x+1＞0