一项工程,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成,丙单独做12小时完成,开始时三合作,中途乙队另有任务,由甲、丙两队完成
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/17 04:38:15
一项工程,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成,丙单独做12小时完成,开始时三合作,中途乙队另有任务,由甲、丙两队完成,从开始到工程完成共用了3小时,问乙队实际做了几个小时?
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2小时
再问: 怎么做的
再答: 甲和丙三个小时完成1/6×3+1/12×3=3/4
再问: 哦
再问: 列方程呢
再问: 怎么列
再答: 所以乙完成了1/4,乙每小时完成1/8,所以要两个小时
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/d/ad/dad1b5e52b558c653c26d63ccad9078e.jpg)
再问: 这样列式子对吗
再问: 就是最上面那道
再问: ?
再答: 应该是(1/6+1/8+1/12)x+(1/6+1/12)(3-x)=1
再问: 哦 我少了一个
再问: 是吗
再问: 老师上课讲了
再问: 可是我还是不明白
再问: 为什么要这样做
再答: 嗯,按我列那个就对了
再问: 你在给我讲讲
再答: 最开始是他们三个都做,所以是三个的和再乘
再问: 为什么是三个加起来乘以x
再问: x不是乙的工作的时间吗
再问: 为什么乘以三个人的工作效率呢
再答: 最开始三个都在做,他们都做了x个小时
再问: 为什么呢
再答: 所以就该三个的和乘x
再问: 怎么都做了x小时呢?
再问: 也就说 三个人 的工作时间一样?
再答: 你好好读读题目,最开始是他们一起在做
再问: 恩
再问: 然后呢
再答: 所以三个都做了x小时
再答: 然后剩下甲和丙做了3-x小时
再问: 就是不明白为什么三个加一起乘以x
再答: 就是(1/6+1/12)×(3-x)
再问: ?
再问: 什么?
再答: 因为三个最开始都做了x小时呀
再问: 设乙为x
再答: 对
再问: 求出的x 也是 甲 和 丙的?
再问: 是这意思吗
再答: 嗯也是甲丙最开始和乙工作的时间
再问: 采纳完 还可以给我讲讲其他题吗
再答: 可以,别太多就行
再问: 哦
再问: 你上几年级了
再答: 我大学
再问: 噢噢
再问: 在哪读
再答: 北京
再问: 哇塞
再答: 你哪的
再问: 我听妈妈说北京好多高校
再问: 说非常好
再问: i am from tianjin
再答: 嗯,确实很多大学1363310980
再问: 我加你了
再问: 怎么做的
再答: 甲和丙三个小时完成1/6×3+1/12×3=3/4
再问: 哦
再问: 列方程呢
再问: 怎么列
再答: 所以乙完成了1/4,乙每小时完成1/8,所以要两个小时
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/ad/dad1b5e52b558c653c26d63ccad9078e.jpg)
再问: 这样列式子对吗
再问: 就是最上面那道
再问: ?
再答: 应该是(1/6+1/8+1/12)x+(1/6+1/12)(3-x)=1
再问: 哦 我少了一个
再问: 是吗
再问: 老师上课讲了
再问: 可是我还是不明白
再问: 为什么要这样做
再答: 嗯,按我列那个就对了
再问: 你在给我讲讲
再答: 最开始是他们三个都做,所以是三个的和再乘
再问: 为什么是三个加起来乘以x
再问: x不是乙的工作的时间吗
再问: 为什么乘以三个人的工作效率呢
再答: 最开始三个都在做,他们都做了x个小时
再问: 为什么呢
再答: 所以就该三个的和乘x
再问: 怎么都做了x小时呢?
再问: 也就说 三个人 的工作时间一样?
再答: 你好好读读题目,最开始是他们一起在做
再问: 恩
再问: 然后呢
再答: 所以三个都做了x小时
再答: 然后剩下甲和丙做了3-x小时
再问: 就是不明白为什么三个加一起乘以x
再答: 就是(1/6+1/12)×(3-x)
再问: ?
再问: 什么?
再答: 因为三个最开始都做了x小时呀
再问: 设乙为x
再答: 对
再问: 求出的x 也是 甲 和 丙的?
再问: 是这意思吗
再答: 嗯也是甲丙最开始和乙工作的时间
再问: 采纳完 还可以给我讲讲其他题吗
再答: 可以,别太多就行
再问: 哦
再问: 你上几年级了
再答: 我大学
再问: 噢噢
再问: 在哪读
再答: 北京
再问: 哇塞
再答: 你哪的
再问: 我听妈妈说北京好多高校
再问: 说非常好
再问: i am from tianjin
再答: 嗯,确实很多大学1363310980
再问: 我加你了
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一项工程,甲单独做12小时完成,乙单独做8小时完成,丙单独做9小时完成.三人合做一小时后,还剩几分之几
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