趣题(小六阅读)
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 18:36:58
根据下面情景,添上合适的词语句子等. 清晨,我漫步在校园里,看到校园的景色真美啊!我不禁想起了用 , 等词语来描写这美丽的校园.这时,我发现一棵小树苗被吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗.这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释: .值日老师听到我解释,他不但向我表示歉意,还给我一个"奖励",让我帮助学校设计一条爱护花草树木的标语.我是这样设计的: .我来到教室,只见同学们和老师在一起诵读古诗文,不由想起两句千古传诵的名句:(1) ,(2) . 漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达自己对母校的深厚情感: .
![趣题(小六阅读)](/uploads/image/z/18373856-32-6.jpg?t=%E8%B6%A3%E9%A2%98%28%E5%B0%8F%E5%85%AD%E9%98%85%E8%AF%BB%29)
解题思路: 答案见“解答过程”。
解题过程:
根据下面情景,添上合适的词语句子等.
清晨,我漫步在校园里,看到校园的景色真美啊!我不禁想起了用.春光明媚, 姹紫嫣红等词语来描写这美丽的校园.这时,我发现一棵小树苗被吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗.这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释: 老师你冤枉我了,我只是想要把小树苗扶起而已,小树苗不是我弄倒的呀,,眼见为实啊,您没有看到全过程,不信,您可以调查。值日老师听到我解释,他不但向我表示歉意,还给我一个"奖励",让我帮助学校设计一条爱护花草树木的标语.我是这样设计的: 不让花的眼泪飞进大好河山,莫要树的叹息传遍千里之外。我来到教室,只见同学们和老师在一起诵读古诗文,不由想起两句千古传诵的名句:(1) 山穷水复疑无路, ,(2) 柳暗花明又一村 .
漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达自己对母校的深厚情感: 我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。母校的一切将会永远留下我的记忆中。
最终答案:略
解题过程:
根据下面情景,添上合适的词语句子等.
清晨,我漫步在校园里,看到校园的景色真美啊!我不禁想起了用.春光明媚, 姹紫嫣红等词语来描写这美丽的校园.这时,我发现一棵小树苗被吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗.这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释: 老师你冤枉我了,我只是想要把小树苗扶起而已,小树苗不是我弄倒的呀,,眼见为实啊,您没有看到全过程,不信,您可以调查。值日老师听到我解释,他不但向我表示歉意,还给我一个"奖励",让我帮助学校设计一条爱护花草树木的标语.我是这样设计的: 不让花的眼泪飞进大好河山,莫要树的叹息传遍千里之外。我来到教室,只见同学们和老师在一起诵读古诗文,不由想起两句千古传诵的名句:(1) 山穷水复疑无路, ,(2) 柳暗花明又一村 .
漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达自己对母校的深厚情感: 我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。母校的一切将会永远留下我的记忆中。
最终答案:略