4-2探究加速度与力、质量的关系实验报告拉小车时细线为什么要与长木板平行

实验：探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量? 在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量? （2014•孝感二模）在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了质量约为300g的小车、一端附有定滑轮的长木板、纸 探究加速度与力质量的关系 小车加速度求法 在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦 在探究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么重物的质量要远小于小车的质量 在"探究加速度与力、质量的关系"实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 探究加速度与力、质量的关系的实验,为什么要使小盘和砝码总质量远小于小车质量? 用小车探究加速度与力 质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么 探究加速度与力,质量关系实验中为什么只有小车总质量远远大于砝码总质量时,总重力视为小车受到拉力? 在探究功与速度变化的关系实验中,小车质量为什么要远大于钩码质量,这样不会拉不动小车吗? 实验,探究加速度与力,质量的关系,2、实验步骤（2）为什么,不理解,什么叫只是不把悬挂小桶的细绳系在小车上.