如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=120°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/07 04:42:02
如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=120°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC
不要一两句话概括的
不要一两句话概括的
![如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=120°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC](/uploads/image/z/18086540-68-0.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%9C%A8%E5%8D%8A%E5%BE%84%E4%B8%BA2%E7%9A%84%E6%89%87%E5%BD%A2AOB%E4%B8%AD%2C%E2%88%A0AOB%3D120%C2%B0%2C%E7%82%B9C%E6%98%AF%E5%BC%A7AB%E4%B8%8A%E7%9A%84%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%8A%A8%E7%82%B9%EF%BC%88%E4%B8%8D%E4%B8%8E%E7%82%B9A%E3%80%81B%E9%87%8D%E5%90%88%EF%BC%89OD%E2%8A%A5BC%2COE%E2%8A%A5AC)
这个答案够完全吧,采纳哈,http://www.qiujieda.com/math/209846/,以后数理化不会了就去这里找找好了,题目巨多的
再问: 是120度
再答: 额,,,你看看人家是90°的时候怎么解得吧,,120°和90°的求解办法是一样的,,你仔细看看,,不要题目数字不一样就不看呀。,就是数字变了而已,,你自习看看,,明白了采纳哈
再问: 是120度
再答: 额,,,你看看人家是90°的时候怎么解得吧,,120°和90°的求解办法是一样的,,你仔细看看,,不要题目数字不一样就不看呀。,就是数字变了而已,,你自习看看,,明白了采纳哈
如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂
如下图,在半径为2的扇形AOB中,角AOB等于90度,点C是弧AB上的一个点,(不与点A,B重合),联结AC,bc,作0
在半径为2的扇形OAB中角AOB等于90度点C是弧上的一个动点不与AB重合OD垂直BC
如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是弧AB上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,过点C
如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是弧AB上异于A、B的动点,
如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是弧AB上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE
如图,已知△AOB中,∠AOB=90°,OD⊥AB于点D.以点O为圆心,OD为半径的圆交OA于点E,在BA上截取BC=O
(2011•静安区二模)如图,在半径为5的⊙O中,点A、B在⊙O上,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点,AC与O
如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是AB上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥
如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是AB^上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE
数学几何题.如图,在半径为5的园O中,点A、B在圆O上,∠AOB=90°,点是弧AB上的一个动点,AC与OB的延长线相交
如图,扇形OAB的半径为4,圆心角∠AOB=90°,点C是弧AB上异于A,B的一动点,过点C作CD⊥OB于点D,作CE⊥