有2012个学生站成一排报数,报到奇数的退下,报到偶数的留下,以此类推,留下的同学继续位置不动报数.如

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/07/12 17:33:05

1024哦,记住加分哦!
第一次剩下的人,在最初的编号是 2,4,6,8,10,12,.,都是 2 的倍数,（下去了1006 个人,还剩下 1006 个人）
第二次剩下的人,在最初的编号是 4,8,12,16,20,.,都是 4 的倍数,（又下去了 503 个人,还剩下 503 个人）
第三次剩下的人,编号都是 8 的倍数,（又下去了 252 个人,还剩下 251 个人）
第四次剩下的人,编号都是 16 的倍数,（又下去了 126 个人,还剩下 125 个人）
第五次剩下的编号都是 32 的倍数,（又下去了 63 个人,还剩下 62 个人）
第六次剩下的编号都是 64 的倍数,（又下去了 31 个人,还剩下 31 个人）
第七次剩下的编号都是 128 的倍数,（又下去了 16 个人,还剩下 15 个人）
第八次剩下的编号都是 256 的倍数,（又下去了 8 个人,还剩下 7 个人）
第九次剩下的编号都是 512 的倍数,（又下去了 4 个人,还剩下 3 个人）
第十次剩下的编号都是 1024 的倍数,（又下去了 2 个人,还剩下 1 个人）
这个人的编号是 1024 的倍数,在 1 至 2012 中,就只有 1024 ,所以,他的原始编号是 1024 .
再问：对了，前些日子没有看到，抱歉啊！立刻选你最佳

1. 2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数,报到奇数的退出,偶数的留下,如 1.2010个同学站成一排报数,报到奇数的退出,偶数的留下,留下的同学位置不动重新报数, 有2013个同学站成一排自左向右依次从1开始报数,报道奇数的退下,偶数的留下,留下的同学. 20个学生站成一排,从左到右报数,老师让报到5-9的同学向前一步,问原地不动的学生有几人 /疑问 500名同学站成一排，从左到右数“1，2，3”报数，凡报到1和2的离队，报3的留下，向左看齐再重复同样的报数过程，如此进有200位学生编成一排从左到右''1、2、3’’报数凡报到1和2的离队报3的留下向左看齐后再重复同样的报数过程（Java 语言）有 n 个孩子站成一圈,从第一个孩子开始顺时针方向报数,报到 3 的人出列,下一个人继续从 1 有一队士兵,共500名,站成一列,从左往右一到五报数,然后从右往左一到六报数,既报到五又报到六的士兵一共有几位? 有10个人围成一圈,顺序排号.从第一个人开始报数（从1到3报数）,凡报到了的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位. 欢迎光临有100个人站成一列,从1起往下报数,报奇数的人出列,留下的人再重复报数,这样继续下去,最后只留下一个人.请问：智力题,有六百名群众被绑架,头目下令杀戳一部分人,于是让600名群众站成一排报数每次报到奇数的人会被枪毙.有一个机智的选举方法是让150名同学排成一排,由第一名开始报数,报奇数的同学落选退出队列,报偶数的同学站在位置不动,然