那导学案 与学案 ,两者制作的交叉部分岂不太多了?它们都贯穿全节课哦!

SDH的384*384高阶交叉能力是多少G?还想问下SDH分高阶交叉能力,低阶交叉能力,那整个设备的总交叉能力是不是两者 普朗克的量子假设与爱因斯坦的光量子理论主要内容是什么 它们两者的联系与区别 全部分数都给了! 既然在化学反应中原子要靠电子的得失与另一个原子重组,那所有的物质岂不都由离子组成 section与component 都i有部分的意思,两者有什么区别 图,两条宽度都为1的纸条,交叉且重叠放在一起,且它们的家教α=42°,则他们重叠部分的面积 两条宽度都为1的纸条，交叉重叠放在一起，且它们的交角为α，则它们重叠部分（图中阴影部分）的面积为（　　） 建筑工程管理 都学与高中那部分知识有关的数学?包含几何图和几何运算吗?学的数学量大不大呢? 我想去美国,在那学英语啊,北京太多了太多了! 小学阶段的英语教学贯穿太多的语法好吗? 若万象与色为空,那人这一生岂不什么也不可能留下或说没有长久,那这不是一辈子白忙活了吗,没图的东西了 醉翁亭记和岳阳楼记两篇文章都表达了作者的忧乐观,两者有什么异同?别太多,20到30个字就行 氯化钠到底是由分子构成的还是由离子构成的（怎么有人说是离子构成了分子,那这两种说法岂不都对）?（我这里说的氯化钠不是在溶