以下是一位导游带着一个旅游团来到太湖时说的话,为使语言更生动,请完成后面练习
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/17 06:54:28
以下是一位导游带着一个旅游团来到太湖时说的话,为使语言更生动,请完成后面练习
朋友们请看,我们背后是蜿蜒碧绿的丛林,面前是无边无垠的太湖,碧波晶莹。青山( )着湖水,湖水( )着青山,山石( )进了湖面,湖面( )进了山石。头上有山,脚下有水。真是天外有天,山外有山,岛中有岛,湖中有湖;山如青螺浮水,——————————。
1.文段中的“碧绿”与“碧波”都用了一个“碧”字,为避免用词重复,请替换其中的一个。“蜿蜒”一词也用的欠妥,请替换。
2.文段中括号内依次填入的动词应为( )。
A。围 倚 伸 嵌
B。绕 托 伸 咬
C。连 傍 长 伸
D。系 绕 栽 伸
3.在文段最后的横线上写一个可以与“山如青螺浮水”构成对偶的句子。
快,好的加分!!!!!!!
本人承诺加分不下50!!!!
急急急急急急急急急急急急急
急急急急急急急急急急急急急
不回答的边靠!
朋友们请看,我们背后是蜿蜒碧绿的丛林,面前是无边无垠的太湖,碧波晶莹。青山( )着湖水,湖水( )着青山,山石( )进了湖面,湖面( )进了山石。头上有山,脚下有水。真是天外有天,山外有山,岛中有岛,湖中有湖;山如青螺浮水,——————————。
1.文段中的“碧绿”与“碧波”都用了一个“碧”字,为避免用词重复,请替换其中的一个。“蜿蜒”一词也用的欠妥,请替换。
2.文段中括号内依次填入的动词应为( )。
A。围 倚 伸 嵌
B。绕 托 伸 咬
C。连 傍 长 伸
D。系 绕 栽 伸
3.在文段最后的横线上写一个可以与“山如青螺浮水”构成对偶的句子。
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1.翠绿 幽深
2.B
3.水若绦丝绕山
楼上的 参考一下
2.B
3.水若绦丝绕山
楼上的 参考一下
设想你是一位导游,现在有一个旅游团要到西方文明的法源地去看一看,请你为他们设计一个最佳路线,使游客
假设你是导游李华,你将带领一个来自美国的旅游团游览柳州,请用英文写一个口头导游词,主要内容包括:
李华,是北京欢乐谷的一名导游.请你根据以下要点,向一个英国中学生旅游团进行简单的景点介绍.英语作文
某旅游团共有成人18人,学生7人,他们到一个风景名胜地观光旅游,以下是导游了解到的门票报价:
英语作文.假如你是一名导游,你将接带一个外国旅游团、请你拟定一份导游相游客介绍青岛.
怎么介绍产品语言更生动?
关于两个导游带领旅游团走一段坑洼的路,一位导游说路不好,另一位则说是那是一条诗一般的小道的作文
求文档:英语作文 假定你是一名导游陪美国旅游团游泰山 下车前说的话
书是一位尽责的导游,带着我游历名山大川;书是 造句
假如你是个导游,带旅游团到北京故宫博物院参观,走到军机处内景时你如何向游客解说
一个外宾旅游团共有35人,导游为了了解他们的语言情况,作了如下了解:
阅读短文,完成后面的 阅读短文,完成后面的练习. 碧螺春(节选) ( )说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话,(