小学二年级数学一分有多长教学设计
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/22 08:07:52
小学二年级数学一分有多长教学设计
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第
2
课
一分有多长
一、课题:一分有多长
二、教学目标:
1
、
通过实际情境活动,
让学生建立一分钟和一秒钟的概念,
掌握分与秒的关系,
知道
1
分
=60
秒.
2
、通过实践活动,让学生亲生体验
1
分钟的长短,并感受时间的意义,培养学
生的估测能力,同时,教育学生从小要珍惜时间的好习惯.
三、教学重点、难点:掌握分与秒的关系,体验
1
分时间的长短,建立一分钟的
概念,知道分与秒的关系.
四、教学方法:主动探究、动手操作
五、教学手段:课件、实物钟表、秒表.
六、学情分析
2
课
一分有多长
一、课题:一分有多长
二、教学目标:
1
、
通过实际情境活动,
让学生建立一分钟和一秒钟的概念,
掌握分与秒的关系,
知道
1
分
=60
秒.
2
、通过实践活动,让学生亲生体验
1
分钟的长短,并感受时间的意义,培养学
生的估测能力,同时,教育学生从小要珍惜时间的好习惯.
三、教学重点、难点:掌握分与秒的关系,体验
1
分时间的长短,建立一分钟的
概念,知道分与秒的关系.
四、教学方法:主动探究、动手操作
五、教学手段:课件、实物钟表、秒表.
六、学情分析