已知{x-y+2≥0,x+y-4≥0,2x-y-5≤0},求(1)z=x^2+y^2-10y+25的最小值是?(2)z=
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/07 12:20:38
已知{x-y+2≥0,x+y-4≥0,2x-y-5≤0},求(1)z=x^2+y^2-10y+25的最小值是?(2)z=(2y+1)/(x+1)的范围为?要过程
林琳老师为你
分析:这是一道不太复杂的线性规划的题目
有什么疑问,再问老师,老师先去上课了,留言就好!天天快乐!
再问:
再问: 第19
再答: 这道题也很简单啊 ∵x+4y=1 ∴ 1/x+1/y =(1/x+1/y)(x+4y) =1+4y/x+x/y+4 =5+4y/x+x/y 根据不等式公式 5+4y/x+x/y≥5+2√4=9 当且仅当 4y/x=x/y时等号成立 所以 1/x+1/y的最小值为9 手打的符号可能比较乱,说不清楚和老师说一下!
再问: 老师,你扣扣或微信的联系方式??我高三,每天晚上做题时总有些不懂的问题。
再问:
再问: 老师第5和第6
分析:这是一道不太复杂的线性规划的题目
有什么疑问,再问老师,老师先去上课了,留言就好!天天快乐!
再问:
再问: 第19
再答: 这道题也很简单啊 ∵x+4y=1 ∴ 1/x+1/y =(1/x+1/y)(x+4y) =1+4y/x+x/y+4 =5+4y/x+x/y 根据不等式公式 5+4y/x+x/y≥5+2√4=9 当且仅当 4y/x=x/y时等号成立 所以 1/x+1/y的最小值为9 手打的符号可能比较乱,说不清楚和老师说一下!
再问: 老师,你扣扣或微信的联系方式??我高三,每天晚上做题时总有些不懂的问题。
再问:
再问: 老师第5和第6
已知x,y,z≥0,且x+y+z=1,求f(x,y,z)=x^3+2y^2+10/3z的最大值和最小值 麻烦写下详解
已知x,y满足约束条件x−y+5≥0x+y≥0x≤3,则z=x+2y的最小值为( )
已知2x+3y-4z=0,3x+4y+5z=0,求x+y+z/(除以)x-y+z的值.
已知实数x,y满足条件{2x-y+1≥0,2x+y≥0,x≤1,求z=x+3y的最小值.
已知 x y 满足约束条件 x-y+5≥0 x+y≥0 x≤3 z=2x+4y的最小值为
已知x,y满足约束条件x-y-1≤0,(x-2)^2+y^2≤1,求Z=2x-3y的最小值
已知3x-2y-5z=0,2x-5y+4z=0,且x,y,z都不为0,求(3x*x+y*y+4z*z)/(5x*x+y*
设x,y,z满足约束条件组x+y+z=13y+z≥20≤x≤10≤y≤1,求u=2x+6y+4z的最大值和最小值( )
已知x、y、z满足方程组:x+y-z=6;y+z-x=2;z+x-y=0 求x、y、z的值
已知x,y,z≥0且x+y+z=1,求函数f(x,y,z)=x^3+2y^2+10/3z的最大值和最小值
已知x^3+y^3-6x+2y+z+3+10=0,求(x-y+z)(x+y-z)的值.(z+3)是绝对值
已知x::y:z=3:4:5,(1)求x+y分之z的值;(2)若x+y+z=6,求x,y,z.