苏教六年级《青藏高原一株柳》课文分段
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/04 06:31:16
苏教六年级《青藏高原一株柳》课文分段
![苏教六年级《青藏高原一株柳》课文分段](/uploads/image/z/17330428-28-8.jpg?t=%E8%8B%8F%E6%95%99%E5%85%AD%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E3%80%8A%E9%9D%92%E8%97%8F%E9%AB%98%E5%8E%9F%E4%B8%80%E6%A0%AA%E6%9F%B3%E3%80%8B%E8%AF%BE%E6%96%87%E5%88%86%E6%AE%B5)
一:(第1自然段):开篇点题,写这是一株平常的柳树.
二:(第2自然段):话锋一转,讲这是一株领“我”望而生畏的神奇的柳树.
三:(第3-5自然段):给我们战士了一株巍然挺立于高原之上的柳树.以其独特的形象,给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独立的风景.给人以生命力的震撼和感召.
四:(第6-7)自然段:通过作者的猜测和想象,说了这株柳树如何在高原严寒与雷轰点击中顽强地生存下来的的坚贞力量与不屈的生命力.
五:(第8-9自然段):通过与名贯古今的灞河柳树相比较,赞扬了高原之柳没有抱怨与畏怯,以超乎想象力的毅力和全部身心之力生存下来,在一线希望中成就了一片绿荫.
二:(第2自然段):话锋一转,讲这是一株领“我”望而生畏的神奇的柳树.
三:(第3-5自然段):给我们战士了一株巍然挺立于高原之上的柳树.以其独特的形象,给荒芜、苍茫的青海高原带来了一方独立的风景.给人以生命力的震撼和感召.
四:(第6-7)自然段:通过作者的猜测和想象,说了这株柳树如何在高原严寒与雷轰点击中顽强地生存下来的的坚贞力量与不屈的生命力.
五:(第8-9自然段):通过与名贯古今的灞河柳树相比较,赞扬了高原之柳没有抱怨与畏怯,以超乎想象力的毅力和全部身心之力生存下来,在一线希望中成就了一片绿荫.