盛有氧气的钢桶在7℃的室内,筒上压强计指示出氧气压强为80个工业大气压,当搬有27℃的工地,用去一半氧气后,压强计指示出
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/29 06:43:14
盛有氧气的钢桶在7℃的室内,筒上压强计指示出氧气压强为80个工业大气压,当搬有27℃的工地,用去一半氧气后,压强计指示出氧气压强为40个大气压,问这钢桶有无漏气?
我们老师讲的是 ,列出条件
P1=80p0 V1=1/2V0 TI=280K P2=?V2=V0 T2=300K
别的都懂只有一个地方不懂,为什么用去一半氧气后V2=V 而一开始没有用掉氧气在室内的时候V1=1/2V
为什么要这么设置
我们老师讲的是 ,列出条件
P1=80p0 V1=1/2V0 TI=280K P2=?V2=V0 T2=300K
别的都懂只有一个地方不懂,为什么用去一半氧气后V2=V 而一开始没有用掉氧气在室内的时候V1=1/2V
为什么要这么设置
理想气体状态方程的使用条件是“一定质量的理想气体”,换而言之,就是气体的质量要保持不变.从题意中可知,研究对象“盛在钢瓶中的氧气”,由于给定的状态参量前者是对“全部气体”,后者是对”用了一半剩余的气体“,因此,不能直接代入理想气体状态方程.怎么办?取没有使用时的一半氧气作为研究对象(用掉的一半你不用管它):这样开始时的状态参量就是你的老师列出的了.
本题关键就是考查你对理想气体状态方程使用条件的理解.
再问: 为什么不能取没有使用氧气的全部气体?
再答: 如果取了这部分,开始的状态参量可以找到,那么使用后的情况就复杂了(被分成两部份:用掉的和留下的),你怎么确定后来的状态参量,就不能建立关系,这就是高中物理问题分析时厘清思路的第一步:确定研究对象
本题关键就是考查你对理想气体状态方程使用条件的理解.
再问: 为什么不能取没有使用氧气的全部气体?
再答: 如果取了这部分,开始的状态参量可以找到,那么使用后的情况就复杂了(被分成两部份:用掉的和留下的),你怎么确定后来的状态参量,就不能建立关系,这就是高中物理问题分析时厘清思路的第一步:确定研究对象
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